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就是說，白曉琳其實被系統擺了一道，因為設不設置首席還是一個未知數。

第三十六章

國慶長假之開始

先不說，秦老師如何與校長周旋，白曉琳收拾好東西就去高一的教學樓找妹妹白曉瑜了。

到了妹妹的課室，看見只有白曉瑜一個人在這里，“曉瑜。”

“姐姐，你來了，我很快就收拾好的，等我一下。”剛剛白曉瑜在做作業，已經完成了英語，不用帶英語書回去了，(＾－＾)V，輕了一點。

很快白曉琳和白曉瑜就出了校門了，現在還不到6點，還有公交車。

兩人回到家已經7點了，吃了飯后，兩姐妹坐在在一起看電視，聊天，說說學校遇到的趣事。聊著聊著，白曉琳才發現，自己對妹妹的忽略，妹妹到新學校一個多月了，自己都沒有好好去了解她在學校的情況。

想到這，白曉琳心里一陣內疚，心中急不可待的想要補償妹妹，但是補償什么呢？嗯做些好吃的好了。

于是白曉琳看向妹妹白曉瑜，只見她那漂亮的臉蛋上掛著開心的笑容。“曉瑜，這個假期你有什么安排嗎？”

“和同學約好了明天要去縣城。聽說有活動”白曉瑜說到這似乎很開心。

“那你要小心一點，現在過節人會很多的。”白曉琳有些擔心，其實她是不太贊成國慶第一天出去玩的，不過既然妹妹和同學約好了，也不再說什么。

“嗯，我會的。”白曉瑜說到。

白曉琳看看時間，已經9點了，“早點去休息吧，明天應該要早起吧。”

“好。”

白曉琳也回到房間，看了一會書，白曉琳又想起今天系統發布的任務。頓時煩惱起來，時間太少了，要學的東西太多了。

而且自己的系統現在只有一個深度睡眠學習功能可以利用，并且是不完全開放的，只有50%的幾率激活。所以現在白曉琳最多3-4天進入一次睡眠學習幻境。但是自己還有更多更重要的知識要學習，是不能用來練習小提琴的。

至于其他時間？好像只有假期時間充裕一點了。

周一至周五的話，不用想了。如果非要練習小提琴的話就只能放棄下午的練字時間了。

沒錯，白曉琳為了寫出一手好字，每天晚修前都拿出半個小時來練習。為此白曉琳和羅素素一起還參加了書法興趣班。

而且練習小提琴和練習書法不同，練習小提琴是會才生噪音的，容易打擾到別人。所以最多只能利用下午在宿舍的時間練習一下。

白曉琳突然想到了什么，“系統，你是不是又出現異常了？”

白曉琳腦海深處的某光團顫抖了一下。

“叮！尚未發現系統異常，宿主可對學習輔助系統009號進行檢測。”這是監測系統的提示音，感覺與正常的系統提示音相比要死板一些。

幸好隱藏及時，不然又要被發現了，好不容易從主腦的小黑屋出來放風的某光團一臉（？有臉嗎？）慶幸的想到。哎，宿主怎么變得敏銳了，郁悶。