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這一天來(lái)幾乎每節(jié)課，老師都會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)白曉琳，同學(xué)們聽得已經(jīng)有點(diǎn)麻木了。

不過(guò)接下來(lái)兩科白曉琳也只考到90分，特別是化學(xué)，這是她最有把握的，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候并沒花太多時(shí)間，沒想到考得最差。為此白曉琳傷心了十分鐘。

沒錯(cuò)只是十分鐘，因?yàn)槿?jí)排名出來(lái)了。

白曉琳手里握著成績(jī)單，有些激動(dòng)，年級(jí)：18，她成功了。

第四十七章

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)

“叮！任務(wù)完成，取得期中考試全級(jí)前20名，獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)發(fā)放，請(qǐng)宿主查收。”

任務(wù)完成！白曉琳心中一喜。白曉琳看著突然彈出來(lái)的系統(tǒng)提示框，按耐住想要仔細(xì)查看一番的沖動(dòng)。白曉琳努力裝作認(rèn)真聽講的樣子。

此時(shí)柳老師站在臺(tái)上講話，“大家都拿到成績(jī)單了吧，這一次考試成績(jī)確實(shí)有點(diǎn)不理想，一是試題的原因，二也是大家剛分班，還有些不適應(yīng)。不過(guò)這些都不重要，重要的是以后要怎么去做。這節(jié)課你們好好反思，然后你們每人寫一份800字的期中考試總結(jié)。”

頓時(shí)全班響起一片哀嚎聲，“不要啊，老師。”原本還因?yàn)榭疾盍硕鴤牡耐瑢W(xué)，此時(shí)也顧不得傷心了。紛紛向老師表示抗議。

“每個(gè)人都要寫，不能隨意敷衍了，這是今天的語(yǔ)文作業(yè)。”

可能柳班主任是語(yǔ)文老師的原因，她最喜歡用的懲罰手段的就是讓同學(xué)們寫作文。沒值日要寫值日感想，沒帶校卡，沒穿校服要寫感想，亂扔垃圾要寫感想，課室座椅擺放不整齊也要寫感想。而且還要寫滿800字。

當(dāng)然，柳老師這么做也遭到同學(xué)們的反對(duì)，但是只要被罰的最后沒有一個(gè)能逃脫。就連上次國(guó)慶假期，他們班私自組織班游的事被柳老師知道了，也讓他們班每人寫一篇游記。要知道當(dāng)時(shí)他們才剛寫了一篇作文啊。

白曉琳覺得這次期中考試他們班能取得年級(jí)第二的好成績(jī)，全賴柳老師的“作文懲罰法”。

“好了，安靜下來(lái)。這節(jié)課我要去開會(huì)，班長(zhǎng)注意一下班級(jí)紀(jì)律。”說(shuō)完又交代了學(xué)委兼語(yǔ)文科代羅止盈收作文的事，便走了。

柳老師走后，白曉琳利用半個(gè)小時(shí)寫好考試總結(jié)，然后就開始發(fā)呆。

“系統(tǒng)”白曉琳在心里呼叫系統(tǒng)。同時(shí)系統(tǒng)界面出現(xiàn)在白曉琳眼前。白曉琳在心里想著系統(tǒng)任務(wù)，面前的透明光屏就轉(zhuǎn)到系統(tǒng)任務(wù)界面。

只見上面顯示了一列系統(tǒng)任務(wù)。常年掛在最上面的自然是系統(tǒng)綁定任務(wù)。然后下面一個(gè)顯示已完成的就是期中考試的任務(wù)了。下面都是未完成的，白曉琳數(shù)了數(shù)竟然還有4個(gè)未完成任務(wù)。

天，好多。算了，先不管這個(gè)，還是先接收獎(jiǎng)勵(lì)吧。點(diǎn)進(jìn)已完成的任務(wù)，然后心里默念查收獎(jiǎng)勵(lì)。

“叮！任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：下半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，上中下三冊(cè)已發(fā)放。”

看著這次的獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和，白曉琳忽然想到這次任務(wù)發(fā)布時(shí)的系統(tǒng)提示。“系統(tǒng)，系統(tǒng)，為什么這次任務(wù)會(huì)關(guān)乎系統(tǒng)綁定任務(wù)的完成？”

“叮！任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)宿主考上重點(diǎn)大學(xué)有很大幫助。”

“很大幫助？”白曉琳又一次查看獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，嗯，沒什么特別的啊？就是增加體育鍛煉的時(shí)間。《高