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。這些孩子以前都洋溢著青春的活力，但現在卻變的沉靜漠然。他們在心上筑了一道墻，用冷漠將心底的害怕和恐慌緊緊的包裹起來。他們并沒有真的跨過這個坎，只是假裝自己跨了過去。剛剛播放他們戰斗的畫面時，他們身上的氛圍之所以更加的沉重是因為他們心底的恐懼加深了，他們只能用更多的冷漠沉重來偽裝那加深了的恐懼。

史蒂芬校長又一次嘆了口氣，這些孩子心靈受到的傷害看來不輕啊。本來要說出口的話又被史蒂芬校長咽了下去，他突然想到了一個絕妙的主意，絕對能治好這些孩子的心里創傷。史蒂芬校長眼底閃過一絲狡黠的光芒，不著痕跡的瞅了眼修他們。

“咳，”由于有了新主意史蒂芬校長也不為那些“陣亡”學生操心了，直接開始下一項事宜，“接下來讓我們看一看我們勝利的戰隊的作戰情況，省得有人懷疑我堂堂帝國第一名校作弊！”。

對于敢懷疑自家學校校品的人，史蒂芬校長向來是睚眥必報的，看著剛剛眼神諱莫如深的人那尷尬的模樣，史蒂芬校長心里那是一個舒服，敢懷疑我校校品，老人家我就讓你不舒坦！

此時巨大的光屏上也開始播放起來。

和之前的畫面相似，宇宙獸氣勢洶洶而來，但結果卻不同。宇宙獸和修他們還沒照面就被斬殺在激光發射器發出的灼熱紅光之下。一會上面一道紅光一會下面一道紅光，好似將宇宙獸所有的前進方向以及應變手段都掌握了一樣，尤其最后那一片紅色光網，任誰能想到之前一道一道的紅光居然會出現一面巨大的光網？所有人都看得新奇不已，這樣的謀算與激光發射器的結合應用真是讓人眼前一亮，居然也有這樣的作戰方法！

第二次宇宙獸潮比第一次多了一倍的數量，主艦被圍攻，情況十分危急；十架機甲在宇宙獸群中飄逸的閃躲，尋找著領頭獸。終于在主艦防護罩消失前鎖定了領頭獸，機甲與兩邊提前埋伏的戰艦疾風暴雨般的攻擊著領頭獸。圍攻主艦的宇宙獸聽到領頭獸的嘶吼立刻返回護衛領頭獸，主艦總算得以喘息的機會。按理來說逃過一劫的主艦應該立刻撤離至安全地帶，但它卻原地不動的直接儲能起主能量炮，直接瞄準了領頭獸。一炮過去領頭獸被完全轟成了宇宙塵埃，其余宇宙獸落荒而逃。

這場戰斗看的眾人是心情激動，當真可謂是完美的絕地反擊！精妙的布局與默契的配合還有那令人驚羨的飄逸機甲駕駛技術，讓人心緒澎湃。

第三場戰斗，數量眾多的宇宙獸群讓人心驚膽戰，機甲隊仍舊飄逸如風，在宇宙獸群中來去自如，甚至肆意挑釁著宇宙獸。那樣精湛的機甲操作技術讓人驚嘆。機甲隊誘敵離開時，斷后的機甲突然被宇宙獸的爪子擊到，險象環生的被另一架機甲從宇宙獸爪子的縫隙間救走。發狂的宇宙獸追逐著機甲來到了兩艘作為誘餌的戰艦前，瘋狂的攻擊著戰艦。結果戰艦自爆的強大能量埋葬了眾多的宇宙獸，也將躲在隕石后的機甲送出了爆炸范圍。又是一次全員無損傷的殲敵戰！

如果說第一次的戰斗讓人驚奇，第二次的戰斗讓人激動，那這第三次的戰斗就讓人震驚了。看似簡單的布局卻包含著精密的謀算，敵強我弱的情況下完美的殲滅敵人，這連縱橫戰場數百年的將軍都未必能做到，現在卻在未畢業的學生手上實現了，人們除了贊嘆也只剩下了震驚。同時人們心底對第四次的戰斗更加期待了，只有一艘主艦和一些機甲的戰隊要怎樣戰勝比第三次數量還要多的宇宙獸？

第四次的戰斗開始了，整了禮堂都寂靜無聲，人們專注的注視著巨大的光屏。遠處密密麻麻的宇宙獸進入眼簾，人們瞬間瞪大了雙眼，毛骨悚然的感覺襲上心頭，這數量根本不是幾千，起碼上萬了！真的能在這么多的宇宙獸中全身而退嗎？

隨著宇宙獸群的接近，人們都不由咽了口口水。浩蕩的宇宙獸群在不遠處停了下來，整齊的排列使眾人明白這批宇宙獸的不同，隨著獸群的分開，一只嬌小的宇宙獸的出現使眾人又一次瞪大了眼睛，那樣人性化的指揮明晃晃的說明著它是獸群的領頭獸同時也擁有智慧！野蠻的兇獸有了智慧，這危險等級和對抗簡單的無智慧兇獸可是不能相提并論的！

幾只宇宙獸撲來，紅光乍現成了塵埃，十幾只宇宙獸沖來，又一次紅光乍現成了飛灰。近千只宇宙獸沖來，近了，近了，人們的心都提到了嗓子眼，極大的紅色光帶驀然出現，近千只宇宙獸幾息間成了宇宙塵埃。