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海姆達(dá)爾也清楚自己的老底，平日里不隨便顯山露水，又不是花癡，不可能逮誰(shuí)都笑臉迎門。但今天不同。老兄，你千萬(wàn)要給點(diǎn)面子啊，不然我這塊金字招牌就砸您手上了。如此想著，他伸出右手：“你好，我是海姆達(dá)爾-斯圖魯松?！?

沉默寡言兄側(cè)頭看著他，眼神有點(diǎn)瘆人，看得海姆達(dá)爾心里發(fā)毛，笑意差點(diǎn)就僵在臉上了。

“布魯萊格?！背聊植焕⑹浅聊?，連報(bào)個(gè)大名都言簡(jiǎn)意賅的。

海姆達(dá)爾都不好意思問(wèn)人家，您這是姓還是名，還是說(shuō)姓名全一樣？

沉默寡言兄吐出一串字母以后就不吱聲了，好似在等待，他一眨不眨地盯住海姆達(dá)爾，像要把他的笑臉剜出兩個(gè)窟窿似的。半分鐘以后，海姆達(dá)爾仍側(cè)著身，右手仍懸在那里，笑臉依舊，他也在等待，如果說(shuō)比耐性，他相信自己穩(wěn)操勝券。

沉默寡言兄波瀾不驚的眼瞳里閃過(guò)一絲異彩，如果海姆達(dá)爾解讀正確的話，這道光芒叫做“詫異”。正暗自納悶他為什么要詫異，右手被握住了。那是一只骨節(jié)分明的手掌，手型優(yōu)雅修長(zhǎng)，略黑的膚色使它看起來(lái)溫暖有力。

“萊昂-布魯萊格?！?

海姆達(dá)爾斂住笑容，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩人相互對(duì)視，對(duì)方的瞳孔內(nèi)倒影著自己的身影，誰(shuí)都沒(méi)有穿插冠冕堂皇的寒暄之詞，彼此都存著一絲試探。

“安靜————”中央講臺(tái)那方終于有了動(dòng)靜。

兩個(gè)年輕人在那一瞬間都明白下面該做些什么，交握的兩只手上下微微一搖，然后同時(shí)松開(kāi)。

此時(shí)站在中央講臺(tái)上維持秩序的是兇神惡煞般的約克教授，他是德姆斯特朗的變形術(shù)老師。海姆達(dá)爾沒(méi)上過(guò)他的課，卻已經(jīng)久仰大名，而且在學(xué)校里同他擦肩而過(guò)不止一次。一身黑漆漆的喪葬禮服長(zhǎng)袍十年如一日，鷹鉤鼻凹眼窩，臉頰瘦長(zhǎng)顴骨突出，豆點(diǎn)大的黑眼珠子像兩個(gè)黑洞洞的坑，毫無(wú)光彩卻令人毛骨悚然。據(jù)悉此人十分迂腐古板，性格乖戾，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理就絕不松口，但凡他看不順眼的就會(huì)不顧體統(tǒng)、不顧場(chǎng)合破口大罵，甚至?xí)苯觿?dòng)手。

無(wú)論是老師還是學(xué)生都不喜歡他。要不是三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擺在那里，德姆斯特朗不會(huì)姑息至今?？傊莻€(gè)非常沒(méi)有人緣的教授。

但是，吵吵嚷嚷的公眾場(chǎng)合一旦讓約克出來(lái)壓場(chǎng)面絕對(duì)事半功倍，德姆斯特朗真可謂物盡其用，一點(diǎn)資源都不浪費(fèi)。

其他年級(jí)的學(xué)生自然清楚他的狠辣，全都聞聲而靜噤若寒蟬。惟有嘰嘰喳喳的一年級(jí)仍然不在狀態(tài)。

兩個(gè)陰森的小黑坑掃射過(guò)來(lái)的時(shí)候絕大多數(shù)螞蚱都低眉順眼地噤聲了，少數(shù)幾個(gè)仍在滔滔不絕大放厥詞的便提前上了他們本學(xué)年第一堂變形課。

約克讓他