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那個“抱大腿”男孩第三十七次偷眼瞄他時，海姆達爾終于做出回應——

他說：“放心吧，你是安全的。”

男孩猝然瞠目。

他又道，“因為我忘記把刀子帶出來了。”

男孩臉色刷白。

TBC

☆、ACT·27住個寢室也折騰（祈福玉樹，天佑中華）

諸惡莫作，眾善奉行，莊嚴國土，利樂有情

悼念玉樹地震遇難同胞

***

嚇唬人是不對的，嚇唬未來的棟梁那更是錯上加錯、罪上加罪。海姆達爾因為男孩白刷刷的臉色心中泛起一絲愧疚。為了彌補，他立刻送上一個自認為無比溫和的笑容，打算順勢告訴人家“一切做不得真、玩笑而已”，誰知他剛一湊近，人家的臉更白了，甚至條件反射地后仰哆嗦以避開他。

海姆達爾霎時領悟，無論他現在做什么，別人都會認為是“發育障礙性疾病”的發病征兆。為了不讓事態朝更糟糕的方向發展，他迅速放棄溝通的可能性，拉回目光坐直身子，然后，當余光瞟過“抱大腿”男孩時，他發現那神態怎么看都有種劫后余生的慶幸感……

自我介紹就在海姆達爾目不斜視地正襟危坐中結束了。

當中央講臺上的主席先生說出：“開學儀式就此結束，一年級同學留步，其余同學就地解散。”二年級以上的各年級師兄們全部呼啦啦地站起來，然后井然有序地隨大流朝門外走去。剛才還人滿為患的禮堂一時間變得悄然靜謐。之后，講臺后方的老師們也行動起來，他們三三兩兩結伴離去。

雷·迪亞斯始終笑容滿面，目送完最后一個老師離開禮堂以后，他的注意力再度放在了新生們身上，他揚了揚眉毛說：“各位的行李已經送至南塔，新學期的教科書以及課表也已經一并送抵，相信你們進入到自己的寢室后就能看見。”說著，迪亞斯走下講臺，走到新生們跟前：“雖然有點晚，我還是決定依照傳統自我介紹一下，本人是德姆斯特朗的學生會主席雷·迪亞斯。”

稍許停頓之后，他忽然斂住笑容：“我想告訴各位的是，本校一貫奉行的管理原則是‘學生必須清楚自己在干什么’，因而各年級的具體統籌管理由各年級相應選出的級長副級長負責。但是一年級除外。級長制度沒有把新生包括在內，一年級的各項安排將由學生會統一規劃部署，所以，接下來的一整年里我們碰面的次數可能不會少，希望大家能夠相處愉快。”

學生會主席沉默下來，他的目光一一掃過在座的每一位一年級新生。片刻后，他重新綻開微笑，“很好，看來大家都明白了。”

一年級們陡然長出一口氣，有幾個甚至面帶驚惶之色，一個個都顯得心有余悸。這位主席先生突然嚴肅下來還真讓人吃不消，那感覺就像被人勒住了脖子一樣。

在雷·迪亞斯的帶隊下，眾一年級尾隨其后離開了禮堂。海姆達爾嘗到了作繭自縛的滋味，沒有一個同學愿意和他走在一處，34人的隊伍前面都是三個一群兩個一伙，他和萊昂吊在末尾，成為兩條形單影只的小尾巴。

萊昂還是那么閑庭信步不疾不徐，一個人照樣自在自得。

另一條尾巴上的海姆達爾正準備自我檢討一番，便立刻有人冒出來打破了他剛剛醞釀起來的“自怨自艾”。

“嗨，自閉兒。”這充滿調侃的聲音不消說了，非鄧肯·奧維爾莫屬。