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“為這生孩子？你有沒有點出息？”陳琦一眨不眨的看黑板——他的面癱功都快到第九層了吧？

“哎，問你呢，你覺得齊悅怎么樣，你如果也覺得好，我下課就給她買吃的去！”

“你消停點兒吧！”陳琦捅了捅我的腰：“不是告訴你好好學生物了？如果你真的想要孩子，當那個大夫不就好了。”

我被陳琦時刻凌駕于他人之上的邏輯深深地征服了。陸息然同志就是個大夫我都沒想到這一點！

如果我是那個大夫，資源不是隨便挑嘛！

“生物老頭講到哪兒了？”

“大爺，我求您了，看看黑板吧，這節是數學！”陳琦瞪了我一眼。

“下課你都沒舍得叫我去個廁所？”

“生物老頭今時不同往日，壓堂了，還留了一堆作業，你看班上誰去上廁所了？”

“這老頭也太猖狂了吧？”我偏過頭看陳琦。

“啊噢，數學老師已經發現你了，自求多福。”面癱陳琦目不斜視。

我抬頭果然看到數學老師那雙發人深省的眼睛。

驚得我渾身一顫。

“陸潛同學，把你桌子上的生物書收起來。”

“前面戴金項鏈兒的李立軒同學到黑板前證明下AF=BE。”

狂轟濫炸中數學課總算過去了。數學老師不發一言，夾著書走了出去。如往常一樣，班級里有人開始討論竹竿兒那道題其他的解法，我想起身去放水，剛站起來，就有個女生將書本摔了一地。

“哼，又重新開始看書了？以為一切都和之前一樣了？以后你們都真的能買得起人造人？”

說話的是昨天“行為主義”3男3女中的一個女生。

“好像還輪不到一個和自己班同學N|P的人說吧……”

不知誰說了這句話，隨后是一陣哄堂大笑。

心照不宣的鄙夷。

“你們這一群自以為是、道貌岸然的SB。”

說完這句話，女生什么都沒帶，轉身離開了教室。今天早上和她在講臺上拉著手的男生將她的課本收好，卻沒有追出去。

“她不是那樣的人。”

沒有人嘲笑他，不知道是大家知道自己剛才不應該苛刻一個女生，還是天生就對男性在這方面比較寬容。

無論你身處在怎樣壓抑的環境里，一天也如常的過去了。人發明時間也是件好事，至少在人慌亂的時候，還有一樣東西分秒不差的轉動著。晚上8點下了自習，我和陳琦出了班級，他跟我說了下今天留的功課。生物老師果然翻身農奴把歌唱，留的作業大概是以前的兩倍。

“孩子的事情你就不要擔心了。”

“哦？”我沒想到他會和我提這個：“你不是說不要？”

“如果你喜歡，以后我們自然會有一個。”

“你有錢？”

“可以賺，可以攢。”

“怎么賺？”

“當生物學家唄……”