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應該有人也認識。”
林朝夕筆尖一頓,驀地抬頭看著和學生交流的奧數老師。
底下還真有人“哦哦哦”、“他超厲害的”……
林朝夕心亂了亂。
如果這個兩個世界沒什么大差錯,如果她記憶沒出錯。那么在今年9月份的時候,裴之就拿了全賽個人冠軍。
而章亮?
林朝夕記得章亮,確實能稱上一句聰明,但要說風頭壓過裴之,這怎么可能?
她亂七八糟想了很多,直到奧數老師給甜棗后的巴掌讓她清醒過來:“每次隨堂測驗都要記入總分,別以為你們每個人都能去隔壁參加選拔考試,你們里面只有10個人能去參賽名額。”
“隔壁”指的是隔了一條街的實驗小學。林朝夕用鉛筆敲了敲頭,小林朝夕有多在乎這次晉杯賽,有多卯足勁要進夏令營。她比誰都清楚。
之前小林朝夕讀書認真,人也聰明,每次隨堂測驗考得都好,總積分很高,很有希望代表學校去實驗小學參加晉杯賽夏令營選拔賽的。院長媽媽一直覺得驕傲,甚至院里很多小朋友都知道這件事,拿她當偶像看。
現在嘛……
林朝夕瞥了眼小陸同學已經做完五道題的卷面,然后又看了看自己的。
她認真握好筆,清醒過來,嘆了口氣,不再想裴之。已經逃學惹人家不開心了,這回,她實在不想再看見院長媽媽失望的眼神。
第11章
無窮
十五分鐘一到,老師即刻叫停,并讓大家前后四人互相交換批改,順便講題。因為大家都是競爭對手,所以根本不怕同學間作弊。
林朝夕的卷子交給左后方的一個女孩。
“你居然能把附加題做出來?”
小陸同學大概剛才交換卷子時看到的,很震驚。就因為一道附加題,和她說話的語氣已經變得非常客氣。
林朝夕內心汗了下,表面上還得一本正經地說:“對,我覺得很簡單啊。”
陸志浩看向她的目光已經變成崇拜。
許老師開始在講臺上講題,報答案。
林朝夕趁此機會,把奧數書往前翻,回顧之前的部分。
有些內容雖然存在于小林朝夕的記憶里,可她還沒融會貫通、熟練應用,所以等于白瞎。
“第4道應用題的答案是40。這題的切入點是我們之前提到的公式,同學們,我說過很多遍,解題什么先行?”
“公~式~”
底下小朋友拖長調子回答。
林朝夕照例回頭,確認自己的答案,然后愣住。
她指了指自己的卷面上的紅叉,對坐在后面的小女孩說:“這位同學,我答案明明是對的。”
“可你沒寫解題過程。”后面的小女孩推了推眼鏡,補充道,“連‘解’字都沒有寫。”
林朝夕被噎了下。
她不寫解題過程的原因倒也不是怕解題過程太高桿嚇到別的小朋友,純粹因為她是用左手寫字,速度太慢,怕做不完題,所以剛才全程用腦子算完,最后寫了個答就完事。
可沒想到,她竟然遇到這么較真的“小老師”。