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二丫頭這話一出口，楊桃立刻感覺幾雙眼睛齊刷刷地投向她，一色的驚奇又充滿期待目光，楊桃不禁又想笑，怪不得那幾個(gè)丫頭動作那么整齊，原來這都是遺傳啊！

不過大家這熱烈而期待的目光，頓時(shí)讓她覺得有些不好意思，她上午講故事講到gāo

xìng處的確是順嘴說了那么一句，沒想到這二丫頭還真記在心里了。

“丫頭，你識字？”奶奶也有些驚訝了。

楊桃想起裴逸凡曾經(jīng)說過，這村里識字的女人很少，但奶奶就會。她也的確相信奶奶識字，否則怎么會給裴逸凡起這么文縐縐的名字。但至于她，她是不是識字，那就要看zhè

gè

時(shí)代的是什么字了。

中文簡體她就不僅認(rèn)識，還會寫，中文繁體嘛，她連看帶蒙的估計(jì)能認(rèn)識一些，但寫起來就會費(fèi)點(diǎn)兒勁兒，反正只要不是大篆小篆甲骨文，鑒于小時(shí)候有“被愛好”學(xué)過書法的底子，她現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣倒也不是不行。

但楊桃并沒有馬上回答奶奶的問題，而是略帶撒嬌地看著奶奶。

“奶奶，我聽逸凡哥哥說，她的字jiù

shì

你教的啊，我肯定會的不如奶奶多。”

“聽他！奶奶就認(rèn)識那么幾個(gè)字，都教給他了。”奶奶謙虛地說。“他也不過是會寫寫自己的名字和幾個(gè)簡單的字，其他的奶奶也不能了。咳咳……”

“那個(gè)，其實(shí)，我會的也不是很多，只是會幾首詩，講個(gè)故事什么的，至于字，勉強(qiáng)能寫幾個(gè)，也不是會很多。”楊桃笑瞇瞇地說。“如果大娘嬸嬸們信的過我，我就把會的都教給弟弟妹妹們。”

楊桃還是決定謙虛一點(diǎn)兒，二十一世紀(jì)雖然她一直讀到大學(xué)，可是誰知道現(xiàn)在是什么時(shí)代，古人又都讀什么書？那什么的她可教不來，還差不多，因?yàn)樵谟變簣@要教小孩子們背。

只是不知道現(xiàn)在是什么年代，出現(xiàn)了沒有，如果她記得沒錯(cuò)，zhè

gè

貌似宋朝流傳下來的。但zhè

gè

可以不去管它，如果沒有，她就當(dāng)著是她發(fā)明的好了。

再jiù

shì

古詩詞了，zhè

gè

算是她的強(qiáng)項(xiàng)，大不了就再教大家寫幾個(gè)簡單的字什么的，反正村里的孩子們還有其他事做，總不能天天讀書寫字，估計(jì)她能想起來的字，也能應(yīng)付一段日子。

“太好了！”柳嬸立刻先樂了。“俺們家小三兒就交給你了，簡單的不要緊，只要孩子們愿意學(xué)，怎么都行。”

“娘！不帶這么偏心的，俺也要學(xué)。”二丫頭上來，搖著柳嬸嬸的胳膊。

“俺也要學(xué)。”

“俺也要學(xué)。”

水香和小玉也都跑到各自的娘身邊，一樣的搖著胳膊。

“好好，你們都學(xué)。去問問你桃子姐姐，她愿不愿意教你們吧。”柳嬸說著，還瞪了二丫頭一眼。“什么要學(xué)！你是想偷懶還差不多。”

楊桃見二丫頭得意地笑了，知道這二丫頭跟她有類似的毛病。她是只要不讓她洗碗，干什么都好，而這二丫頭，估計(jì)是只要不讓她繡花，讓她干什么都好。

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