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他想和方世灼呆在一起，逛書城，吃東西，草地上吹風，沿著江邊漫無目的地走。

哪怕是讓方世灼給他講題，他也愿意。

停車位不好找，方世灼把車停得有些遠，和公交站是反方向。他拿出車鑰匙：“走吧，送你。”

許因提著書，站在原地沒動。

方世灼回頭看他：“怎么了？”

許因說：“不想回去。”

“作業寫完了？”

“沒有。”

方世灼看了眼時間，下午四點多，等他到家差不多就到了晚飯時間，本來能寫作業的時間就不多了。

他不知道許因不想回家是在逃避作業，還是想和自己多呆一會兒，或是兩者都有，但他不能容許他這樣做。

“不回家想做什么？”方世灼問。

許因想做的事有很多，可他一個都不能說出來，因為每一件都與方世灼有關。

他知道方世灼不會再縱容他，他也不想讓老師為難。

于是他沒回答方世灼的問題，而是說：“老師，你回去吧，我自己坐公交回去。”

方世灼問：“你家住哪兒？”

“天苑小區。”

方世灼拿出手機查了下位置，語氣有些強硬：“正好順路，送你。”

許因沒有再拒絕。

他是不想回家，他想去江邊吹風，想在跨江大橋上看夕陽，可這些無比美好的事，如果沒有了方世灼一起，就變得不美好了。

不僅不美好，還成了孤獨的代名詞。

方世灼提醒他系好安全帶，啟動車子。

車開在沿江大道上，一邊是林立崛起的高樓，一邊是江水和綠地，烏云散開了，漏出一點乍泄的陽光，在江面灑下粼粼的波光。

方世灼打開了一點車窗，外面的暖風吹進來，吹著許因的頭發。

他用余光去瞥，少年正看著窗外，不知在想些什么。

其實方世灼有點內疚。

高三壓力大他當然知道，適當的放松也不是不行，只是他作為老師，總是會下意識把學生的成績放在第一位。

一直長時間緊繃狀態的學習，可能會適得其反。

不管是想和他吃飯也好，不想回家也好，可能許因都只是想短暫的放松一下。

但他把許因管得太嚴了。

他只是許因的一個任課老師，并不是他的家長。即使是家長，也不能去支配他的時間。

他有自由。

正想著，他聽見許因問：“老師，能在前面的路口停嗎？”

方世灼看了眼地圖，離天苑小區還有好幾條街。

“還沒到。”

許因說：“我想去趟超市。”

前面的路口有個購物中心，負一層是超市，也是附近唯一的大型連鎖超市。