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今上知道,現(xiàn)在大學的中醫(yī)專業(yè),卻是設立著很多關于西醫(yī)的科目,雖說是中醫(yī)專業(yè)卻儼然已經有變成西醫(yī)的趨勢,到底是不是如此,姜浩想讓秦雪親自去看看,他也要去看看,所以,秦雪也要去上大學,現(xiàn)在高中就必須學習,考上大學。
改善世人對中醫(yī)的了解,教學是一個方面,如果可以,姜浩真的希望自己站在教室中教學那些學生,希望他們能夠學習中醫(yī)。
這就是姜浩的好勝之心,覺得中醫(yī)比西醫(yī)好,必須摒棄西醫(yī),雖然秦雪是覺得中醫(yī)很好的,但是西醫(yī)也有西醫(yī)的優(yōu)點,可以互補,可現(xiàn)在的姜浩偏執(zhí),無法說通姜浩,秦雪也最終只能乖乖的聽從姜浩的安排現(xiàn)在高中這期間,將自己的中醫(yī)技術給提高,到讀大學的時候,醫(yī)術能夠超越現(xiàn)在大師級別的中醫(yī)大夫,這是姜浩給她的目標,也是給自己的一個目標,培養(yǎng)出一個可以帶領中醫(yī)走出國門走向世界的一個人才,一個弘揚中醫(yī)的使者。
當然也不能說是好勝之心,而是一種信仰