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看出來我是混血兒。

爸爸他和媽媽把我?guī)У搅诵ｉL辦公室，爸爸他不知道該怎么去開口和孩子說明事情的經(jīng)過。爸爸他讓媽媽先陪著孩子，之后爸爸他和學(xué)校了領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了單獨(dú)的談話，爸爸他拿出了中國駐某國使館給開的領(lǐng)養(yǎng)證明，也說明了這個(gè)孩子已經(jīng)成為孤兒的事實(shí)，爸爸他和校方溝通過后，直接找來了民政部門和其我相關(guān)部門的人，之后大家進(jìn)行了探討，不得不說，程式很復(fù)雜，尤其是這個(gè)孩子還是雙國籍，同時(shí)擁有中國和非洲某國國籍，雖然程式很繁瑣，但是爸爸他的手里有正規(guī)的證明和手續(xù)，所以一切只能靠時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的辦理。

爸爸他們決定不再隱瞞孩子，爸爸他們把林我叫了過來，之后告訴了我父親已經(jīng)死于戰(zhàn)亂的消息，爸爸他們都等待孩子的哭泣和發(fā)泄。林我聽到這個(gè)消息后，我愣了幾分鐘，之后低下了頭攥緊了拳頭，我的身體顫抖著，我似乎再強(qiáng)忍著讓眼淚不掉下來，最后我把頭揚(yáng)起，不讓眼淚留下。

“其實(shí)我早就猜到了……”不得不說，林我的中文很好，看來在中國的學(xué)習(xí)并沒有白費(fèi)，只是我說出的第一句話讓爸爸他們十分的差異。

“你是怎么猜到的……”媽媽作為學(xué)校的兼職心理輔導(dǎo)老師，早已經(jīng)做好了對(duì)林我心理輔導(dǎo)和糾正的準(zhǔn)備，聽到林我這么說，不由得問道。

“我媽媽原來沒兩天給我打一次電話，但是最近有一個(gè)星期沒有給我打電話了，這絕對(duì)不正常，雖然媽媽和爸爸把我送來中國，讓我遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，但是我又如何不知道那邊的情況呢？新聞都已經(jīng)報(bào)導(dǎo)很久了，我早猜到會(huì)有這么一天。你們給我的答桉，只不過是印證了我心目中的猜想罷了。”林我抹了抹眼角的眼淚，之后默默的說道，雖然我極為傷感，但是顯得很冷靜。

爸爸他看著林我，不由得對(duì)這個(gè)孩子有些刮目相看，首先就是我對(duì)事物的判斷和感應(yīng)力，不弱于成年人，還有就是我這份沉穩(wěn)，遇事不驚的性格，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的實(shí)際年齡，這份冷靜、沉穩(wěn)，還有我這份頭腦，都是成為一個(gè)做大事的人必須具備的。看來此子以后必成大器，爸爸他不由得對(duì)于我的教育和培養(yǎng)，有些躍躍欲試。

對(duì)于孩子的教育和輔導(dǎo)，媽媽是教師，又是心理輔導(dǎo)師，相比爸爸他而言，我是專家，所以對(duì)于接下來的收養(yǎng)的事情，需要媽媽去對(duì)我溝通和說明，相信以倆人的師生情，還有媽媽說話教育的方式，一切都不會(huì)是問題。

而趁著媽媽和林我還沒有放學(xué)的空隙，爸爸他去見了佳蓉的父母，剛見到爸爸他的時(shí)候，兩位老人還是一臉的嫌棄和鄙夷，但是當(dāng)爸爸他拿出佳蓉遺留下了100萬存款的時(shí)候，兩個(gè)老人的臉都笑開了花，甚至連女兒去世的悲傷都消失不見了，這個(gè)時(shí)候的爸爸他，不由得暗嘆世態(tài)炎涼，還有為佳蓉的悲哀。媽媽給爸爸他的錢，爸爸他一分都沒要，爸爸他全部給了她父母，同時(shí)爸爸他也和她父母簽署了一份協(xié)定，從今以后，林我歸爸爸他所有，以后不得以任何理由要回孩子。兩個(gè)老人或許早已經(jīng)把林我當(dāng)成了包袱，毫不猶豫的就簽字按了手印。

帶著對(duì)佳蓉家人的極度失望，爸爸他開車回到了學(xué)校，這個(gè)時(shí)候?qū)W校應(yīng)該也放學(xué)了。爸爸他到了學(xué)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到媽媽牽著林我的手在等待著爸爸他一起回家……

第四章、

等爸爸他到達(dá)校門口后，媽媽帶著安靜的我上了車，以往的時(shí)候，每次爸爸他來學(xué)校接?jì)寢尩臅r(shí)候，媽媽都是坐在副駕駛的位置上，用她的話來說，想離爸爸他更近一些。只是今天的情況有些特殊，我這個(gè)孩子知道我父母出事后，突然變得很安靜，上車之后，就把目光投向窗外，目光呆呆的，不知道再想著什么。媽媽作為我的老師，以后更成為了我的養(yǎng)母，所以為了安慰我，就和我一起坐在了后面的位置，原本副駕駛的位置空蕩蕩的。

我的目光一直看著窗外，不知道的還以為我是第一次來這個(gè)城市，再欣賞著城市的美景，媽媽坐在我旁邊，用纖細(xì)的手握著我顯得黝黑的手，似乎在通過手傳遞給我唇暖和安慰。等有時(shí)間，一定和媽媽聊聊，詳細(xì)了解一下這個(gè)孩子，媽媽作為我的老師，應(yīng)該會(huì)有了解的。

“小東，你今年多大了？”雖然在我的學(xué)校檔桉上看過我的資料，但是爸爸他還是問了出來，也算是和孩子做做交流，拉近關(guān)系。只是這個(gè)小子似乎心不在焉，竟然沒有任何的反應(yīng)，目光還投向窗外。

“小東，你的……再和你說話。”媽媽捏了捏我的手，之后唇柔的說道，無論什么時(shí)候，媽媽的聲音都是那么的好聽，而且普通話極為標(biāo)準(zhǔn)，不像爸爸他，一張嘴，都是大碴子味。媽媽提到爸爸他的時(shí)候，不知道該用什么稱呼，爸爸？叔叔？孩子到底有沒有接受爸爸他們？媽媽也不確定，只好省略了那個(gè)稱呼。

“今年多大了？”爸爸他看我目光轉(zhuǎn)向了爸爸他，爸爸他又重復(fù)了一遍。

“13歲。”簡簡單單的兩個(gè)字，之后目光又投向了窗外，看來我對(duì)于爸爸他這個(gè)陌生的便宜養(yǎng)父還是有些疏遠(yuǎn)，隨著時(shí)間慢慢培養(yǎng)感情吧。

回到家里后，我進(jìn)屋后，簡單的巡視了一下房間，就安靜的坐在沙發(fā)上，低頭不知道再想什么。雖然我早就猜到了父母的不幸，但是還是需要時(shí)間去一點(diǎn)點(diǎn)接受。爸爸他坐在陽臺(tái)的椅子上