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“不管你們出多少錢,我都不寫。”何曉雅道,“我基本不寫電影的,也很難寫好電影。”
“試一試啊。”錢總道,“你可以?寫初稿,我們找人?潤色一下。不過應該不用,你的水平就?已經很高了。”
“不寫。”何曉雅再?一次拒絕,“我可以?去理解一下,甚至可以?看能不能見見他,采訪一下他,當作采風。但是我絕對不可能去寫這?樣的一部電影,就?是小說,都不可能。”
何曉雅可能會把這?一件事情當作一個小案件去寫,但是她?不可能把這?一個案件當成一個大案件去寫。
馬巧蘭是何曉雅的同學?,何曉雅不打算多碰觸。
若是其他人?要寫的話,何曉雅不阻止,這?一次的事情確實是一個很好的素材。何曉雅不想?多碰觸,寫這?樣的故事,要是展開詳細寫,必定要去寫單親媽媽對孩子的教育,要深刻地去剖析,要是完整地寫下來,可能就?比較灰色,比較壓抑。
何曉雅不喜歡讓自己?太過壓抑,這?樣的新聞聽一聽,記錄一下,差不多就?行了。
“你們去找別人?。”何曉雅再?一次道。
何曉雅知?道這?些老總不可能放棄這?個案子,他們必定會去找別人?,最后能寫成什么?樣子,那就?不一定了。何曉雅就?只要做好自己?的事情,不去管那么?多就?行。
要是何曉雅這?也要去寫一寫,那也要去寫一寫,這?人?生不就?是顯得比較難過了嗎?
“真不行嗎?”錢總不明白,自己?都愿意加錢了,為什么?阿雅老師就?是不肯寫呢。他還以?為自己?只要加到足夠多的錢,阿雅老師就?會寫的呢。
“不行。”何曉雅就?是這?個態度,不管誰去寫都好,自己?不可能去寫。
等到何曉雅回到家里,她?告訴譚彥之有人?找她?寫馬軍殺母案。兩個人?就?是在房間里說一說,沒有當著孩子的面去說。
“我沒有答應。”何曉雅道,“一是我沒有想?過要進?軍電影行業,二是我真的不想?去寫。馬巧蘭是我的同學?,我跟她?之間有矛盾過,讓我去寫,我會寫她?的好嗎?就?算我寫一個立體的她?,多面的她?,也容易被詬病的。”
何曉雅認為自己?根本就?無?法掌握好這?一個度,倒不如不去寫。就?算自己?掌握好這?個度了,要是讓同學?和老師自己?去寫馬巧蘭的故事,也不是很好。
馬巧蘭本人?都死了,她?本人?