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馬晶沒有拖堂的習慣，今天畢竟留了個試卷要求訂正，不少同學從上課就開始奮筆疾書，下課鈴響后，連個上廁所的都沒有，爭分奪秒將黑板上的過程記下來，要不然十分鐘后就沒有了。

陸揚倒是站了起來，一反常態地追上馬晶，道：

“馬老師，等一下，關于這一題，我有點問題。”

馬晶腳步一頓，臉上閃過一絲不耐，顯然陸揚剛剛課上的事情她還記在心里。

陸揚倒是個直男，自己剛剛上課干過什么，直接忘得一干二凈，拿著個寫的跟螞蟻爬的草稿紙就湊到老師面前，問道：

“這道題，這樣的解法可不可以？”

馬晶接過紙張，掃了一眼，眼神卻泛出了異樣。

相較于她剛剛滿黑板的解答法，陸揚這確實不太一樣。

一道能寫二十分鐘的題目，在陸揚的草稿紙上面，只有那么五六行。

“泰勒公式是吧，可以這么解，但是你不會得滿分。”

“為什么？”陸揚不解。

“你用泰勒公式只能拿到答案的分，過程方面是根據高中內容來答的，這個泰勒公式幫不了你，你若是想解數學最后大題，應該著重地去學壓軸題的解題思路，而不能走捷徑。”

馬晶稍許教訓了一番，順便借著這個機會，語重心長地探了探陸揚上課睡覺的問題，好好出一出剛剛課上的氣。

陸揚聽著，但有些心不在焉。

心里倒是有點不高興，不因旁的，只因為這道題的解答方式是程霖教他的。

兩天前

他正因為之前從王青的手上知道自己錯了哪些題目，所以在找對應的題訂正。

而程霖這玩意，也不知道是游戲通關了，還是太閑了，竟然跑來看他做題。

剛好當時做的就是這道數學大題。

程霖一瞧見這個，拍了拍胸脯跟他說：

“小表弟，你放心，哥們教你個萬能公式，這種類型的題目全都能給你解出來！”

一開始，陸揚還不太相信，直到看到程霖的大學課本時，才對他說的半信半疑；帶著懷疑的態度去試了試，可沒想到，程霖給他的公式確實把這道題給解出來了。

可……誰知道高考不能用這玩意啊！

解題

a班開學第一天都是在與試卷的斗智斗勇中度過的，有些老師上午剛講完新的試卷，下午便趁著課間的時間，叫課代表送了試卷大禮包來。