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計(jì)若看似與班上同學(xué)很是熟悉，但只有計(jì)若自己知道，他對(duì)這些‘熟悉’的同學(xué)，還是有種特殊的陌生感的。

原主的記憶，終究只是原主的記憶。

在計(jì)若看來，這些‘熟悉’的同學(xué)，也只是原主熟悉的同學(xué)而已。

而先前，梁世賢身為班長，打算以身作則，為計(jì)若他們幾個(gè)‘普通同學(xué)’斷后的時(shí)候，計(jì)若的內(nèi)心狠狠的震動(dòng)了一下。

那一句‘我畢竟是班長！’，像是一道重錘，狠狠的擊碎了計(jì)若心中那淡淡的隔閡。

嘴上說的好聽，但留下來斷后的結(jié)果是什么？

是死啊！

梁世賢不知道嗎？他當(dāng)然知道啊！

但就算如此，梁世賢依舊決定斷后，哪怕他自己也很害怕，哪怕他聲音都在顫抖，但卻依舊運(yùn)起了初窺門徑層次的鐵布衫。

計(jì)若的心被震動(dòng)了。

原主留下的記憶里，有著許許多多學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幫助過計(jì)若的，不僅僅只有梁世賢。

云城高三四班非常團(tuán)結(jié)，從未發(fā)生過任何霸凌事件。

梁世賢的那句‘我畢竟是班長！’，像是一柄刺破原主與計(jì)若之間記憶隔閡的利劍，硬生生將計(jì)若的生活與原主的生活融合在一起。

記憶中的畫面變得清晰，那一刻，計(jì)若忽然覺得，有一群這樣的同學(xué)，好像也不錯(cuò)的樣子。

于是他停下了腳步，轉(zhuǎn)身邁步，領(lǐng)悟劍法，迎擊魔物！

梁世賢想學(xué)劍法，計(jì)若也沒打算保留什么。

這劍法對(duì)于現(xiàn)在的計(jì)若來說，又不是什么特別珍貴的東西。

況且，這是梁世賢拿命換來的。

雖然梁世賢直到最后都沒有機(jī)會(huì)面對(duì)危險(xiǎn)，但他最開始停下腳步的勇氣，值得計(jì)若記住這個(gè)對(duì)于計(jì)若來說，僅僅只認(rèn)識(shí)幾個(gè)月的班長！

“我們往這邊走吧，路上我慢慢教你。”計(jì)若稍微分辨了一下方向，說道。

這一路上計(jì)若都在指路，但【絕對(duì)方向感】的修正百分比卻并沒有提升。

想想也是，這么bt的能力，要是這么容易就能提升，那也太不合理了。

“嗯。”梁世賢點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，他對(duì)于計(jì)若的指路能力已經(jīng)沒有任何懷疑了。

武考才過去一天時(shí)間，他