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而且，計(jì)若的劍法沒有絲毫劍氣逸散，完全是憑借精妙的劍招……也就是說，計(jì)若的劍法僅僅只是初窺門徑層次！

她身后的張權(quán)與劉能二人也是如此。

他們也想學(xué)，但他們不好意思。

歷楠楠抿抿嘴唇，忽然問道：“計(jì)若同學(xué)，這門劍法……你是從哪里學(xué)的？”

“學(xué)？”計(jì)若呵呵一笑：“老師，這劍法可是我自創(chuàng)的呦～”

“自，自創(chuàng)的？！”歷楠楠再次被震驚。

梁世賢趕緊說道：“老師，這門劍法確實(shí)是計(jì)若自創(chuàng)的，他的天賦特別好！”

這位班長也是為計(jì)若著想。

計(jì)若是孤兒，各方面資源肯定比不上正常的學(xué)生，但若是能夠得到巡考武者的青睞，甚至被傳授一些武技的話，對(duì)計(jì)若來說可是好事啊！

真要那樣，梁世賢不僅不會(huì)嫉妒，還會(huì)由衷的為計(jì)若感到高興！

若是計(jì)若知道梁世賢的想法，肯定會(huì)感慨，梁世賢真是他見過最負(fù)責(zé)任的班長了。

歷楠楠吶吶道：“這哪是天賦好啊，這完全就是妖孽啊……”

計(jì)若嘿嘿一笑：“其實(shí)也沒什么。”

歷楠楠忍不住說道：“計(jì)若同學(xué)，能不能告訴老師，你是怎么創(chuàng)造出這門劍法的？毫不夸張的說，這門劍法是我見過的最精妙的武徒階劍法，很難想象，這是一個(gè)高中生創(chuàng)造出來的。”

武技的創(chuàng)造過程，是秘密，歷楠楠?jiǎng)倓傉f完，就已經(jīng)后悔了，連忙說道：“當(dāng)然，如果計(jì)若同學(xué)你不想說也沒關(guān)系，老師不強(qiáng)求的。”

計(jì)若裝作不好意思的撓了撓頭——他早就預(yù)想到未來可能會(huì)有人詢問他類似的問題，所以相關(guān)的說辭早就準(zhǔn)備好了。

“其實(shí)也不是什么秘密。”計(jì)若說道：“小的時(shí)候，我家門前有一顆棗樹，每當(dāng)入秋，棗樹成熟，我爸就會(huì)帶我去爬樹摘棗子。

有時(shí)候，我爸偶爾會(huì)在棗樹上踹幾腳，然后憑借身法將那些掉落的棗子統(tǒng)統(tǒng)收起來……偶爾，我爸會(huì)捉弄我，讓我被落下來的棗子砸到，他則站在一旁哈哈大笑……”

計(jì)若沒有說謊，原主的記憶里，確實(shí)是有這么一段。

他之前在的那個(gè)家，門口確實(shí)是一顆棗樹，只是后來，計(jì)若的父母戰(zhàn)死，年幼的計(jì)若無法獨(dú)自生活，被教育司送進(jìn)福利院中撫養(yǎng)，并在計(jì)若上高中之后，歸還了計(jì)若一套新的房子。

梁世賢知道內(nèi)情，微微有些擔(dān)憂：“計(jì)若……”

計(jì)若微微搖頭：“放心吧班長，我沒事。

總之，我的劍法就是在那個(gè)時(shí)候創(chuàng)造出來的，那是的我為了躲避落下的棗子，經(jīng)過多次的觀察，發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，后來就算去了福利院，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)力氣比較小，被一些壞孩子欺負(fù)，他們有時(shí)會(huì)沖我扔石子，幫助我‘加深記憶’……