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“阿姐放心，我定不會讓他們好過。”

呂鬚信心滿滿。

“不過，阿姐想要推行科舉制度，只怕不易。”

呂鬚聲音微微一頓，拿著竹簡拎了拎，“這種東西運輸不便，考試容易泄題，咱們得弄點輕便的東西用來書寫。”

“絹帛可以。”

呂釋之道。

“不可。”

呂后搖頭，“此物太貴，若九州皆用絹帛，其耗費的錢財只怕會拖垮國庫。”

【阿武顯然不僅吸取了呂后的教訓，也吸取了東漢滅亡的教訓，得封皇后時，便與高宗李治聯手打壓世家推行科舉。】

【而科舉之所以能順利推行，我覺得后世的學子得感謝兩個人——秦將蒙恬與東漢太監蔡倫。】

【蒙恬發明毛筆，讓書寫更為方便，蔡倫發明紙，讓輕便好用的紙取代了竹簡。】

天幕之上，一絕世悍將挑挑選選，擇狼毫做成毛筆，刻刀被他丟在一邊。

巨大的字幕以作旁白——筆祖·蒙恬。

緊接著，畫面慢慢轉淡，毛筆在九州大地迅速傳播，上至天子，下至庶人，人手一支毛筆，交耳稱贊毛筆的方便。

畫面又一轉，老黃門拾階而上，雙手捧著的托盤內呈著一疊似絹非絹似帛非帛的東西。

“此物為紙。”

老黃門尖聲向臨朝稱制的女子道，“陛下且試一試，此物比絹帛方便多了。1”

【當然，也有研究發現，早在西漢就有了紙的出現，東漢的蔡倫并不是第一個發明紙的人，而毛筆也早就有了，蒙恬只是改進者，有興趣的老鐵們可以去了解一下，up主這里就不多贅述了。】

【筆與紙的出現，讓讀書識字不再是上層貴族們的特權，底層人民也開始有一窺書中黃金屋的機會，從此知識以紙張為翅膀，在華夏大地肆意翱翔，讓炎黃子孫不再愚昧無知，也給阿武與高宗順利推行科舉制度打下堅定的基礎。】

“！！！”

呂鬚欣喜若狂，“阿姐，天幕簡直是上天派來幫我們的，我們剛發愁竹簡難以搬運，她便告訴我們可以用紙代替！”

“阿姐，若是有了紙，推行科舉便是易如反掌！”

“不錯。”

呂后微頷首，視線卻落在天幕上臨朝稱制的女子身上。

——小黃門稱這個女人為陛