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凌時(shí)小心地朝面看了一眼，只一眼就僵住了——跟哥哥房間的布置幾乎一模一樣，桌上甚至還放著一張全家福——應(yīng)該是通過(guò)改變精神領(lǐng)域模擬出來(lái)的。

她忽然感覺(jué)到有點(diǎn)難過(guò)。

要怎么樣才能快點(diǎn)把哥哥接回來(lái)？

她走到書(shū)桌前，發(fā)現(xiàn)上面放著幾本藍(lán)色的空白本，這大概是哥哥這個(gè)位面的產(chǎn)物吧，還是用線穿起來(lái)的。

要不給哥哥留個(gè)言吧，告訴他，她手賤不小心開(kāi)了門。

“哥，你好，你妹凌時(shí)到此一游。”

寫(xiě)完她又覺(jué)得，寫(xiě)這么一次就寫(xiě)這么一行好像浪費(fèi)了，要不再告訴哥哥她找了幾個(gè)朋友參加了聯(lián)賽的事。

“還給你買了最新款的a5機(jī)器人模型，長(zhǎng)得可帥了，給你畫(huà)一個(gè)吧。”

她的畫(huà)技比起當(dāng)年畫(huà)稻草人可要進(jìn)步大得多了，說(shuō)不定哥哥還能參考她的畫(huà)把模型給模擬出來(lái)。

大作端端正正地放在書(shū)桌中央，凌時(shí)這下滿意了，等哥哥進(jìn)來(lái)就能看到驚喜了。

引入體之后，凌時(shí)減少了一些睡眠時(shí)間用來(lái)打坐，雖然吸收不到多少靈氣，可效果還是很不錯(cuò)的。

就算只睡了差不多之前的一半時(shí)間，她還是覺(jué)得精神抖擻，狀態(tài)特別好。

正是開(kāi)始修煉，她對(duì)靈氣的掌控也變得更加熟練。

可奇怪的是，明明她能展開(kāi)的精神環(huán)范圍又變大了，儀器測(cè)試結(jié)果卻還是d級(jí)，按理說(shuō)早就改到c級(jí)了。

給白雪郡主它們測(cè)試都沒(méi)問(wèn)題，莫非是修煉恢復(fù)的，導(dǎo)致沒(méi)能測(cè)試出來(lái)？

凌時(shí)也沒(méi)糾結(jié)太久，反正現(xiàn)在不靠輔助器，日常生活基本也沒(méi)了影響，測(cè)不測(cè)得出問(wèn)題也不大。

只不過(guò)曹女士建議她還是繼續(xù)戴著輔助器，不要輕易取下。

周五。

來(lái)到教室，凌時(shí)發(fā)現(xiàn)自己座位上又趴著一個(gè)人，還是那個(gè)據(jù)說(shuō)能變貓的男生。

這家伙是不是故意的。

她小聲說(shuō)道：“白雪郡主，你幫我聽(tīng)聽(tīng)他要干什么。”

——好吧。

白雪郡主仔細(xì)感覺(jué)了一會(huì)，最后放棄了。

——聽(tīng)不到……

這家伙可謂是心無(wú)雜念，一點(diǎn)“聲音”都沒(méi)有。

“凌時(shí)，他怎么又搶你的位置？”田雨昱認(rèn)真地說(shuō)道，“難道是你的異能對(duì)他也能起效？”

畢竟他能變貓呢。

這話倒是提醒到了凌時(shí)，可這會(huì)她也沒(méi)使用異能。

“同學(xué)，你坐錯(cuò)位置了。”