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還有凱洛。

謝天謝地，她根本不需要跟他接觸。除了偶爾去科萊博先生辦公室會(huì)與他擦肩而過之外，她跟這位年輕英俊的歷史老師再無交集。

這個(gè)狀態(tài)持續(xù)到學(xué)期末。

科萊博先生把她叫到辦公室，告訴她：“我明年就要退休了?！?

“那誰接手我們的歷史？”莉莉祈禱道，“不是凱洛老師吧？”

科萊博先生連連搖頭：“不不不，他只教a班。你們的歷史課會(huì)由一名新老師接手，好像叫庫什。他也會(huì)接手《古代符文》和《遠(yuǎn)古文明遺址考證》這兩門歷史選修課?！?

這兩門課都是出了名的艱澀難懂，一直由凱洛負(fù)責(zé)，偶爾有另一名歷史學(xué)老師協(xié)助。

“他跟凱洛老師的研究方向一致?！崩蚶虬櫭?。這也太巧了。

“是啊。”科萊博先生感慨，“非常冷門的研究方向，在整個(gè)帝國研究院都找不出幾個(gè)學(xué)者搞這些，沒想到今年能招到這種老師。我在想……如果新老師比較好說話，你要不要考慮重新申請(qǐng)《古代符文》？”

莉莉的第一直覺是“否”。

這門課又難又無聊，凱洛給分還很差。

但是認(rèn)真想想，她又覺得有必要了解符文學(xué)。

畢竟她身上的符文隨時(shí)有可能失效，她又不能一直找凱洛幫忙。如果再一次在沙發(fā)上被他的手指弄到高潮，她可能會(huì)崩潰。

“我想重新申請(qǐng)這門課，先生。”莉莉堅(jiān)定道。

“嗯……那么趁我今年還在教它，我可以提前給你寫一封推薦信，幫助你下學(xué)期優(yōu)先選課。”科萊博先生考慮很周到。

很快，他把推薦信交給了莉莉。

在這個(gè)學(xué)期的最后一堂課上，他與新老師進(jìn)行了交接。當(dāng)科萊博先生把新老師介紹給班級(jí)的時(shí)候，教室里鴉雀無聲。

因?yàn)椤趺凑f呢……

新老師有點(diǎn)“哥特”。

他留著一頭長長的銀發(fā)，穿黑色長袍和披風(fēng)，手里握著一根純金的權(quán)杖，好像是那種貴族掛畫里走出來的。他有很重的黑眼圈，臉色蒼白得不像話，輪廓隱約是俊朗的，但是因?yàn)檫^分瘦削而顯得陰沉。

“我叫庫什，從下學(xué)期開始接任你們的歷史課?！彼穆曇粝癖换馃^一樣沙啞。

“他是不是吸毒？”莉莉聽見文學(xué)課代表在后面悄聲說。

那個(gè)叫庫什的新歷史老師立刻抬頭看向這邊。

雖然莉莉什么都沒干，但還是忍不住端坐。

新歷史老師的眼睛像瑪瑙一樣黑，仿佛要吸走人的靈魂。文學(xué)課代表在接下來十幾分鐘再也沒敢說一個(gè)字，莉莉都能聽見他牙