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第二天上課有個(gè)“好消息”。

庫(kù)什終于簽了她的申請(qǐng)，宣布更換歷史課代表。

新的課代表是布蕾斯。

她看起來(lái)手足無(wú)措，一個(gè)勁地在講臺(tái)前問(wèn)“我應(yīng)該做什么”。

庫(kù)什平靜地告訴她：“不需要做什么……你的父親寫信請(qǐng)我照顧你，如果有什么問(wèn)題可以來(lái)辦公室找我?！?

這句話是當(dāng)著所有人的面說(shuō)的。

下課之后就沒(méi)有人再找布蕾斯的麻煩了。

莉莉這才知道，原來(lái)“宣示保護(hù)”是一件非常簡(jiǎn)單的事情。

只要一句話就可以辦到。

下課之后，昨天那幾個(gè)把布蕾斯堵在廁所的男生，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)到她座位面前道歉，叫她“小少爺”，請(qǐng)求她的原諒。

布蕾斯很不自在地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系……我不會(huì)放在心上的?！?

莉莉看見(jiàn)那幾個(gè)貴族男生十指都裹著繃帶，痛得面目扭曲。聽(tīng)見(jiàn)布蕾斯的“原諒”之后，明顯松了口氣。

莉莉也松了口氣。

至少他們不敢再碰布蕾斯了——如果她被這些人發(fā)現(xiàn)是女孩，還不知道會(huì)遭遇什么呢。

中午，莉莉去學(xué)校郵局給奧菲利亞寄信。工作人員說(shuō)她有一筆新的助學(xué)金，他兩眼發(fā)亮地說(shuō)“捐贈(zèng)人非常慷慨”。

莉莉接過(guò)了信封。

里面有一張薄薄的支票。印章很特別，是個(gè)灰藍(lán)色的狼頭紋章。

“這是拂曉家族的家徽……”工作人員敬畏地遞上了領(lǐng)取簽字單，“我第一次看見(jiàn)拂曉公的助學(xué)金捐款。學(xué)院有個(gè)非常高級(jí)的天文臺(tái)就是他出資建造的，你知道嗎？”

莉莉甚至一次都沒(méi)去過(guò)天文臺(tái)。

一次都沒(méi)認(rèn)真看過(guò)星星。

拂曉公為什么給她錢？

他不應(yīng)該知道她這種小角色?。?

難道是因?yàn)椴祭偎梗?

所有欺負(fù)布蕾斯的人都遭了報(bào)應(yīng)。

那么照顧她的人，也應(yīng)當(dāng)平等地得到獎(jiǎng)勵(lì)。

莉莉握著信封，想起布蕾斯三句話不離“父親”的怯懦樣子。

看來(lái)這種崇拜和依賴是有原因的。

莉莉心情復(fù)雜。

她走出郵局的時(shí)候，突然被藤蔓絆了