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等莉莉修完燈泡，班主任又喊她抄寫(xiě)感謝信。她覺(jué)得這樣下去，慶典期間根本脫不開(kāi)身，只能裝病請(qǐng)假。

她特地跑到酒會(huì)上，趁班主任和另一位貴族家長(zhǎng)聊天的時(shí)候，跟他提請(qǐng)假的事情。這樣他礙于情面，不好拒絕。

“在這兒等著，我去給你簽字蓋章?！彼闪死蚶蛞谎郏畔戮票剞k公樓。

莉莉找了個(gè)角落，默默喝了杯橙汁。

班主任跑得氣喘吁吁，飛快地回來(lái)了——看來(lái)他一點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)和貴族們的社交時(shí)間。

莉莉連忙放下杯子。

“我不知道你是存心偷懶，還是真有這么多毛病，你算過(guò)自己這學(xué)期請(qǐng)了多少病假嗎？”班主任怒斥著她，手里揮舞請(qǐng)假條。

莉莉站直身子，在他面前聽(tīng)著。

“對(duì)不起……”夲伩首髮站：yehua2 后續(xù)章節(jié)請(qǐng)到首發(fā)站閱讀

“你真應(yīng)該申請(qǐng)休學(xué)，而不是占著資助名額，在這里荒廢人生！你知道有多少窮困的、愿意讀書(shū)的平民，沒(méi)有你這樣好的機(jī)會(huì)嗎？”

班主任的手揮得更厲害了。

莉莉眼看著她的請(qǐng)假條上上下下。

班主任說(shuō)了一大堆，最后指著她身后不遠(yuǎn)處說(shuō)：“看看達(dá)比，雖然能繼承家業(yè)，卻每天勤奮努力地學(xué)習(xí)。你就坐在他前面，不能向他學(xué)習(xí)嗎？”

“沒(méi)什么，老師，這是我作為學(xué)生的本分。”達(dá)比在后面說(shuō)道。

班主任看莉莉的眼神更惱火了。

他把請(qǐng)假條拍在桌上：“你走吧，我不想管你學(xué)不學(xué)了?！?

莉莉心情低落，在原地又站了一會(huì)兒。

班主任的話(huà)和凱洛的話(huà)交織在一起，讓她十分矛盾。

她有時(shí)候覺(jué)得凱洛說(shuō)的對(duì)，在這兒讀書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)用；有時(shí)候又覺(jué)得班主任說(shuō)的對(duì)，她是受資助上學(xué)的，天天請(qǐng)假、不交作業(yè)，太不應(yīng)該了。

她覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用，就應(yīng)該直接退學(xué)，去做她認(rèn)為“有用”的事情，然后把資助名額讓給別人。

她既覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用，又不敢退學(xué)。

其實(shí)只是不愿面對(duì)比讀書(shū)更可怕的現(xiàn)實(shí)社會(huì)罷了。

莉莉越想越難過(guò)，橙汁喝到嘴里都變成了苦的。

她希望自己能有凱洛的行動(dòng)力。

——覺(jué)得神廟不好，就放棄身份去了研究院。覺(jué)得帝國(guó)研究院不行，就拋下過(guò)往來(lái)到學(xué)校。

他好像永遠(yuǎn)在做他覺(jué)得“有用”的事情，一點(diǎn)也不怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

非常勇敢，非常堅(jiān)強(qiáng)。

莉莉想了很久，忽然頭有點(diǎn)暈。

可能是因?yàn)榫茣?huì)上人多，空氣不流通。

她想著明天要早早出發(fā)，于是決定先回去休息。結(jié)果剛邁出一步，就差點(diǎn)摔倒了。