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“那是當然！”小明和馬尾女立刻為小李驕傲起來。

蘇容笑了下：“下午有美術課，你們有得到什么相關線索嗎？”

“除了昨天得到的那些之外，我還得到了一條新的線索。”謝呵呵拿出一張紙條，“[美術老師會畫各種內容，但在學校內不應該畫學生肖像]。”

他讀完聳聳肩：“不能畫學生肖像什么的，總給人一種畫了就是遺像的感覺。”

蘇容的目光沒有落在他身上，而是在看向一班。不知道為什么，一班的幾個人都露出了奇怪的神色。硬要說的話，應該是“我好像猜對了”的驚奇表情。

那幾個人小聲討論起來，其中一個女生笑著說：“當時咱們猜美術老師畫的人像可能是遺像，沒想到現在看來沒準還真猜對了！”

原來是正好猜到了規則怪談的套路。蘇容了然的收回目光。不能畫學生肖像，那么一旦畫了，恐怕會出現恐怖片里的常見情節。

要么是畫了之后會把學生的靈魂吸進去，要么就像《死亡x記》一樣，一但畫像成功，學生會直接死亡。當然還有可能是別的危險，但反正結果不會好就是了。

這個規則和體育課的規則一樣明顯，且淺顯易懂，眾人都是非常厲害，對規則研究非常通透的調查員，對此根本沒有什么討論的欲望。

眼見著中午的時間馬上就要過去了，亞當問出至關重要的問題：“喂，你們現在有什么關于該怎么離開這個規則怪談的線索了嗎？”

所有人都陷入沉默，這的確是個非常關鍵的問題。如果沒有意外的話，想要通關這個規則怪談，需要的就是活著離開學校。

但是亞當問的顯然不是這個問題，他問的是更深一層，即：該怎么離開學校？

毫無頭緒。

哪怕是蘇容都沒有一點頭緒，也根本沒有得到相貫線索。當然這有很大一部分原因是因為她還沒有開始為此探索，但也是因為這個【固定規則怪談】里的危險一茬接著一茬，讓人應接不暇。這才導致她沒有去探索。

按理說這是一個長期規則怪談，這才第二天，他們根本不需要如此著急的尋找離開的方法。但是根據「迷迭香社區」來看，真正留給調查員的探索時間恐怕也就三四天。

如果在三四天內沒有成功離開的話，那么之后恐怕就無法離開了。「祂」是慣會溫水煮青蛙的，雖然這個“溫水”對很多人而言就已經是100c了。

決定了，下午的時