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“學(xué)生都應(yīng)該離開學(xué)校?！?

“……只有通過高考才能離開學(xué)校。”

讀到第二條規(guī)則的時(shí)候，饒是她都忍不住皺起了眉。這兩條規(guī)則的句式給她一種很熟悉的感覺，尤其是搭配上他們的身份。

仔細(xì)一想，這分明是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的三段論，通過這兩條得出來的第三條結(jié)論應(yīng)該是“學(xué)生都應(yīng)該通過高考?！?

而這樣一個(gè)三段論，限制的是調(diào)查員。

這個(gè)【固定規(guī)則怪談】里的調(diào)查員都是學(xué)生身份，之前推斷出來的通關(guān)方法就是離開學(xué)校。而現(xiàn)在規(guī)則把離開學(xué)校的方法給完全固定住了，必須要通過高考。

但須知他們離高考還有兩年多的時(shí)間，要是真等通過高考再走，那黃花菜都涼了。

“不是？怎么會(huì)突然多出來這樣兩條規(guī)則呀？”10號(hào)瞪大眼睛，難得有些失態(tài)，“難道是我們最開始就猜錯(cuò)了？想要通關(guān)這個(gè)規(guī)則怪談的方法并不是離開學(xué)校？”

不然不可能出現(xiàn)這樣的規(guī)則。

“不……”聯(lián)想到之前的猜測(cè)，蘇容沉重的說，“無論最開始猜沒猜錯(cuò)，但反正現(xiàn)在肯定是錯(cuò)了?！?

她深吸一口氣，如果她沒猜錯(cuò)的話，這兩條規(guī)則的出現(xiàn)，很可能和今天在圖書館看到的那兩個(gè)男生有關(guān)。正好兩個(gè)怪人和兩條規(guī)則，由不得她不多想。

來不及多說，晚上就要真的上晚自習(xí)了。蘇容二人只好離開九班，匆匆往自己班走。路上10號(hào)眉頭緊簇的發(fā)問：“你說這兩條規(guī)則是真的嗎？有沒有一種可能是有些人故意打印出來騙我們的？”

蘇容想了想回答道：“有這種可能，看我的建議是，寧可信其有，不可信其無?！?

說真的她的確沒有把握，自從進(jìn)入「第十三中學(xué)」以來，【污染提示器】就再也沒有發(fā)揮過哪怕一次效力。這就導(dǎo)致她不但沒法判斷他底哪個(gè)是錯(cuò)誤規(guī)則，更重要的是，她沒法判斷這些到底是不是規(guī)則。

但現(xiàn)在在她看來，先不論這兩條可能不是規(guī)則的規(guī)則，反正目前出現(xiàn)的真正的規(guī)則應(yīng)該都是正確的。那些規(guī)則大多都有實(shí)踐驗(yàn)證，本身看上去沒什么邏輯問題。

但這最新的兩條規(guī)則就不一樣了，看上去就很像是假的。就像有人故意為了讓他們放棄離開學(xué)校的想法，而強(qiáng)行編篡出來的規(guī)則。

可就像她說的一樣，寧可信其有，不可信其無。如果這東西是假的，倒還好，但如果他是真的的話，那他們?nèi)绻€在尋找離開學(xué)校的方法這件事上浪費(fèi)時(shí)間，就無疑是一種很不明智的行為了。

“說的也是……”10號(hào)認(rèn)同了蘇容的說法，只是臉色更難看了，“算了，等晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候把這個(gè)消息和其他人說一下吧。集思廣益，光是咱們兩個(gè)人想，恐怕出不了什么結(jié)果。”