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臨出門(mén)時(shí)，僧人頷首，行合十禮，緩慢又低沉道:“二位施主苦盡甘來(lái)，愿施主，往后余生，皆安康順?biāo)??！?

池律難得笑著頷首，道:“多謝?！?

夜半新雪

陽(yáng)光被月白的紗簾過(guò)濾，柔柔落在床上隆起的小包上。

床上的人動(dòng)了動(dòng)，下意識(shí)反手往后一摸，結(jié)果摸了個(gè)空，旁邊睡著的人不知何時(shí)已不見(jiàn)了蹤影。

頓了幾秒，唐松靈翻身過(guò)來(lái)，面朝窗戶(hù)，剛睡醒，整個(gè)人還呆愣愣的。

視線(xiàn)隨意一掃，他突然定住，眼睛直直看著床頭柜上放著的東西。

小和尚很舊了，磨損也很?chē)?yán)重，只是嘴角掛著的淡然，和那份清冷的聲神韻卻還在。

它身上靠著一張便簽，唐松靈伸手拿到眼前。

“松靈好眠。”

字字珠璣，剛勁有力。

看了會(huì)兒，唐松靈把便簽放回原位，趴在松軟的被子上，腦袋枕著手臂，睜著眼睛，一瞬不瞬得望著那個(gè)掉漆嚴(yán)重的小和尚。

沒(méi)合上的紗簾外漏進(jìn)一縷陽(yáng)光，正好落在小和尚的腦袋上，又一路延伸進(jìn)唐松靈的眼睛，原本黑亮的瞳孔被照成淺棕色。

后來(lái)幾天，池律應(yīng)酬不斷，沒(méi)一天閑下來(lái)的，一般吃過(guò)午飯就出門(mén)了，直到晚上十一點(diǎn)才回來(lái)，次次都帶一身酒氣，唐松靈心痛，但也沒(méi)辦法。

他左右沒(méi)事干，便跟賀旗帶著蒙蒙到處玩，閑來(lái)無(wú)事輔導(dǎo)下蒙蒙一年級(jí)得功課，在這之前，他原以為自己是個(gè)好脾氣的，不想輔導(dǎo)了兩回，氣得差點(diǎn)離家出走。

就像現(xiàn)在，天寒地凍地鬧著不睡覺(jué)非要出去玩，唐松靈拿他沒(méi)辦法，找了張卷子給他，說(shuō)做五道數(shù)學(xué)題才能出去玩。

小孩一開(kāi)始還興奮，這會(huì)兒像霜打了的茄子，蔫兒了。

兩眼淚汪汪得望著唐松靈，“爸爸，天黑了，你快回去睡覺(jué)吧，不然池叔叔又要擔(dān)心了?！?

唐松靈臉一板，貼面無(wú)私道:“那怎么行？做完題還要出去玩呢，快做?！?

“可、可是”小朋友哭得直打嗝，“好難我不會(huì)我不玩了還不行嗎”

“3、5、7、9，后面是什么這么簡(jiǎn)單的規(guī)律你找不到？”

蒙蒙可憐兮兮搖頭。

唐松靈指著皺巴巴的卷子上的數(shù)字問(wèn)他，“三加二多少？”

“五?！?

“五加二？”

“七?！?