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秦晴拍拍她的肩膀，表示贊許。

坐在秦晴前后桌的同學(xué)，不知道為什么心里頓時酸溜溜的。

好不容易有一位大神坐在他們附近，怎么就不知道把握機會呢？！

幸好現(xiàn)在還不晚！

前桌的程靜不好意思轉(zhuǎn)過頭來，“秦晴，我、我這里不太會，你的解題思路我有些沒看懂，可以麻煩你解釋一下嗎？”

她眼睛都不敢看秦晴，手指緊緊抓著試卷邊緣，已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。

周圍的同學(xué)見她這樣，也偷偷為程靜捏把汗。

正常都會拒絕的吧？

高考時間本來就緊，花心思在別人身上，不如投資自己。

他們跟方圓不一樣，不是秦晴的同桌，非親非故的

“可以，哪道題？”秦晴應(yīng)了一聲，伸手接過前桌的試卷。

程靜呆呆看了秦晴好一會兒，直到秦晴又把手往前伸了伸，才把試卷遞過去。

她小小聲：“這個會很麻煩嗎？”

秦晴：“不麻煩，不過我只講一遍。”

程靜小雞啄米式點頭。

離近了才發(fā)現(xiàn)秦晴長得真好看，皮膚比細膩的白瓷還要白，說話的時候聲音脆脆的，很是利落動聽，復(fù)雜的題目被晴晴一說，頓時簡單了不少，理清楚已知條件，解起題目來就簡單多了。

程靜：“所以f(n)等于6x＋3y的二次方？”

秦晴點頭，“是這樣，你的問題在于前面的條件沒有理清楚。回頭可以找同類型題，多試幾次自然而然就會了。”

程靜狂點頭，她現(xiàn)在把秦晴的話奉為圭臬。

“等我把這道題目訂正好，馬上就去找同類型題做一做。”

秦晴點頭：“這道題目有點偏了，如果換我來出的話，可能會把變量的條件再改一下，既不會顯得很偏，又可以不降低難度”

程靜聽了豁然開朗，果然是這樣！

不過，他們都在考慮怎么解題的時候，秦晴已經(jīng)代入到老師，開始想怎么出題了！

啊啊啊啊啊，好厲害！這就是神和人差距嗎？！！

程靜的同桌也跟著聽了一耳朵