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她學(xué)習(xí)從不懈怠。
系統(tǒng)063確實(shí)如它所說(shuō)的那樣,再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
它既然休眠了,尹春也不打算指望它。
在尹春看來(lái),和宋然解綁雖然重要,但繼續(xù)過(guò)好她自己的人生也同樣重要。
若是為了解綁,將自己的生活弄得一團(tuán)糟,雞飛狗跳。
那解綁之后的日子也不會(huì)好過(guò)。
她需要權(quán)衡利弊,找到性價(jià)比最高的解決辦法。
尹春專心上課的時(shí)候,也不再去思考這些事。
全神貫注聽(tīng)課,跟著老師的節(jié)奏走,整理重點(diǎn)。
尹春的手很漂亮,雪白柔嫩,線條柔和,纖細(xì)勻稱。
圓潤(rùn)的指甲修剪的整齊干凈,涂了透明淡粉色的指甲油,泛著珍珠的光澤感。
握著筆的時(shí)候,指甲的顏色更艷些。
她寫(xiě)字也很漂亮,端端正正。
筆記整理的條理清晰。
她正寫(xiě)著,突然手指劇痛,痛的根本握不住筆。
圓珠筆啪嗒一下掉在筆記本上,在原本干凈整潔的頁(yè)面上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的突兀痕跡。
尹春細(xì)眉微蹙,垂眸盯著自己的手。
右手手指痛的她以一種詭異的姿勢(shì)彎曲著,無(wú)法張開(kāi)。
十指連心,疼痛異常。
尹春用左手握住右手,輕輕揉捏,企圖緩解這樣的痛覺(jué)。
她告訴自己,這根本就不是她身體上真正傳來(lái)的痛覺(jué),只是精神上的痛覺(jué)罷了。
是宋然的痛,不是她的。
可這番自我安慰,絲毫緩解不了尹春的痛苦。
她知道,又有人在折磨宋然了。
圓珠筆掉在筆記本上的聲音,吸引了尹春身邊人的視線。
女生小聲問(wèn):“小春,怎么啦?”
尹春不著痕跡的將右手藏起來(lái),柔笑著搖頭,像清晨的白玫瑰:“沒(méi)事,筆不小心掉了。”
女生笑笑,轉(zhuǎn)回身去,繼續(xù)聽(tīng)講。
宋然拖著病體來(lái)上學(xué)。
宋年這個(gè)正牌少爺出門(mén)有豪車(chē)接送。
他卻只能自行上下學(xué)。
宋理事長(zhǎng)事務(wù)繁忙,哪有時(shí)間關(guān)注這些小事。
宋家的大事小情實(shí)際上都是管家在處理。
管家偏心宋年,自然苛待他。
宋然膝蓋受傷了,行動(dòng)不便,走路一瘸一拐的,很慢。
為了不遲到,所以他特地提前出發(fā)。
未成想,在校門(mén)口碰見(jiàn)了晉準(zhǔn)。
晉準(zhǔn)還有他的跟班們,拽著宋然的領(lǐng)口,把他拖到了沒(méi)人的地方。