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待會兒放學去拿給他吧!
蘇暖暖想著,反正娘已經(jīng)決定送小紅她們?nèi)プx書了,要不扯點布去給他們一人做個新書包?
一尺布大概33長,3尺布就是一米多。
蘇暖暖沒做過書包,但是一米布應該能做三個吧?
待會兒就去供銷社買三尺碎花布,二尺深藍色的布!
蘇暖暖剛想到這,就感受到了同桌李向雅的暗示。
“同桌,老師抽你回答問題了!”
蘇暖暖一下子站了起來。
“蘇暖暖同學,蘇暖暖同學,不知道你在想什么呢?這么入迷?老師喊你幾聲你都不回答?!?
蘇暖暖更尷尬了,她以前是個好學生,老師的寵兒,哪里經(jīng)歷過這些。
天吶!她心理年齡都20多歲了,還被老師抽起來!
“還不趕緊上來把這道題給我做出來!”
蘇暖暖一看黑板上的題,松了一口氣,還好她會做。
這節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學題是她最擅長的!
她走上講臺,拿起粉筆就開始做。
“下面的同學自己做自己的。”數(shù)學老師交代。
數(shù)學老師也聽同事們說了蘇暖暖的事情。
雖然蘇暖暖成績不怎么好,但是能說出這樣的話,數(shù)學老師對她還是有好感。
但是他沒想到,蘇暖暖這個同學,有了點起色就在他的課上開小差。
她回去的作業(yè)他也看了,全對。
簡直不可思議。
這次的知識點他才講,不認真聽看她能不能做出來!
要是蘇暖暖知道數(shù)學老師的想法。
那她一定會說,對不起老師讓您失望了,她還真的會做。
不過上課開小差確實是她的錯,這個無法辯解。
蘇暖暖做完了題就下來了。
數(shù)學老師拿手里的教鞭拍了拍講桌,“同學們,上課一定要認真聽啊,不要像蘇暖暖同學一樣開小差啊。
這個知識點非常重要,中考要考的啊。
來,我們看題目!”
蘇暖暖被當作來反面教材本來還有點不適應,沒想到數(shù)學老師的后面一句話讓她差點破防。
這句話不就是后世老師的口頭禪嗎?沒想到這么早就出現(xiàn)了。
數(shù)學老師拿著教鞭指著黑板,令他意外的是,蘇暖暖居然做對了。
還好他剛剛沒有在沒看到蘇暖暖做的題目下說她題做不來,不然眾目睽睽之下尷尬的就是他了。
感謝多年以來教數(shù)學的嚴謹,阿門。
這個