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福利院老師和孩子們?cè)缭绲鼐偷群蛟诹碎T口，看見車隊(duì)，小朋友們都激動(dòng)地喊了起來。

寧思行下車的時(shí)候，看到的就是這樣的場景。

他感覺心里被什么刺了一下，和他穿越前的世界一樣，這個(gè)世界的福利院里也基本都是被遺棄的小孩，并且大部分都是有各種遺傳病的小女孩。

左手被一只大手抓住，寧思行側(cè)頭，正對(duì)上陸溵那雙讓人覺得特別心安的藍(lán)眸。

“進(jìn)去吧。”

寧思行點(diǎn)點(diǎn)頭，被陸溵牽著往車子后備箱走去。

在來福利院之前，大家向節(jié)目組提議先去了一趟超市，自費(fèi)買了很多各個(gè)年齡層的小朋友可能會(huì)用到的東西，此刻每輛車幾乎都堆滿了物資。

幾位嘉賓，連帶著節(jié)目組工作人員和福利院的老師們，進(jìn)出忙活了幾次才將東西都搬完。

這下子，小朋友們更開心了——

雖然年紀(jì)小，但大家該懂的也都懂，知道這些大哥哥們搬進(jìn)來的東西都會(huì)用在他們身上。

于是，當(dāng)寧思行他們走出庫房的時(shí)候，幾乎一人身上掛著一個(gè)小朋友。

福利院的小朋友數(shù)量不算少, 嘉賓們?cè)谧晕医榻B之后，就按照紅藍(lán)配對(duì)分組，跟不同的老師去了不同的班級(jí)。

寧思行和陸溵自然是分到了一組。

他們并肩走著, 兩人各自牽了一個(gè)小朋友, 前后還擁著好幾個(gè)。

小朋友嘰嘰喳喳地問著一些天馬行空的問題，寧思行耐心地回答著, 陸溵偶爾應(yīng)兩聲, 比起這個(gè)太過高大又好像話不多的大哥哥，寧思行顯然更受歡迎。

于是，當(dāng)兩人抵達(dá)教室的時(shí)候, 寧思行身邊已經(jīng)圍滿了小朋友，而原本還站在他身旁的陸溵已經(jīng)被擠了出去。

看著被簇?fù)碇⒄麄€(gè)人都柔和了許多的寧思行，陸溵失笑，他干脆雙手環(huán)胸，倚在了墻邊。

這是他沒見過的小人魚模樣，但他又絲毫不覺得意外。

他喜歡的小人魚, 就是這么有親和力。

一整個(gè)上午，寧思行都和小朋友們待在一起。