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高二的叫夏澈。

高三的叫裴燎。

而剛剛來拍照的那位，就是裴燎本人。

聯想到之前種種，孫繼強幾乎可以斷定——

裴燎喜歡夏澈。

但夏澈壓根不認識裴燎。

這是場不會有結果的啞劇落幕。

遇到年少時的恩師, 夏澈便沒跟祝億鵬去接他爸，分別?之后，和孫主任邊聊天邊往學校里走。

他們畢業后, 學校重修了很多次。

得知夏澈要去校長辦公室, 孫主任熱情地給他帶路。

“這……桂花樹還在呢？”

小池塘邊的桂花樹滿枝新芽, 突兀地立在井邊, 尚未開花留香就能吸引過路人的注意。

孫主任說：“是啊，這?樹長得太好, 教?學樓都?搬了也?舍不得砍, 在這?兒也?不礙事, 校長留著了。”

高中部學區大、綠化好，池塘花田樹林長亭都?有，植物種類涵蓋全面，初中部那邊上生物課時, 經?常由老師帶領來這?邊實地教?學。

但綠化太好也?有缺點——夏天蚊蟲太多, 蟬鳴太聒噪。

針對這?種情況, 一中領導為?杜絕學生被外界因?素干擾, 抄襲隔壁附中, 在校門口種了棵巨大的石楠花樹, 說是能驅蚊蟲防噪音。

有沒有用不清楚, 反正那個味道真的特別?沖，他們每次在一樓的物理實驗室上課，都?有種醉生夢死想跳樓的感覺，滿鼻子石楠花味，熏得不想動?也?不想說話, 倒是從另一個方面實現了杜絕干擾。

大概是投訴信太多，第二年校領導就把樹挪走了, 校園各個地方換上了薄荷和桂花，還有幾柱漂亮的昂貴菊花供觀賞，夏天很清爽，進學校就能感受到撲面而來的貴氣，不少學生開玩笑?說學校應該是被哪個大佬買了。

夏澈沒怎么在意過那些名貴花種，他印象最深的只有這?棵桂花樹。

好巧不巧種在他們班物化實驗室旁邊，每次花開，從緊閉的窗戶縫里都?能聞到沁人的香味，很舒服很放松。

他拿手機隨意拍了張照發給裴燎。

【x：你有印象嗎？】

【p：竟