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宗師會(huì)成立的第一天外交官和執(zhí)法官就被安排了勢力建立以來的第一個(gè)任務(wù)為了完成這個(gè)任務(wù)鄭毅和韓震加班熬夜到夜里三點(diǎn)然后第二天上課因?yàn)樗X被罰站了整整一節(jié)課。超快穩(wěn)定更新,本文由　。。　首發(fā)

鄭毅和韓震的任務(wù)其實(shí)并不復(fù)雜就是把宗師會(huì)三個(gè)字設(shè)計(jì)的好看一點(diǎn)然后畫到他們六個(gè)人的校服上這樣一來就算是他們宗師會(huì)的標(biāo)志了。至于為什么軍師陳少寒會(huì)把這個(gè)任務(wù)交給他們倆其實(shí)是因?yàn)樗麄儌z是學(xué)美術(shù)的也就是所謂的美術(shù)特招生。

除了鄭毅和韓震外的其他四人第二天早上起床第一件事就是去看看自己的校服上變化幾人拿起自己的校服看了看滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭又看看其他人的校服都是十分滿意牛冠軍差點(diǎn)就去抱著鄭毅親一口了要不是考慮到鄭毅昨天一定睡的很晚他一定會(huì)這么干的。

不得不鄭毅和韓震的水準(zhǔn)確實(shí)挺高不但設(shè)計(jì)的合理而且字畫的也很大氣而且還額外加上了他們的職位和代號(hào)。校服的左胸靠上的位置是河南師大附中的校徽校徽的下方是鄭毅和韓震設(shè)計(jì)的會(huì)徽。會(huì)徽并不復(fù)雜一個(gè)空心的圓圈里面寫了一個(gè)涂黑的“宗”字簡單中透漏著一股子霸氣。

會(huì)徽下面是宗師會(huì)三個(gè)字雖然方琪不知道這是什么字體但是看起來確實(shí)不錯(cuò)經(jīng)過涂黑和加粗讓這三個(gè)字看起來格外有氣勢。至于職位和代號(hào)則是在校服的右肩處根據(jù)鄭毅的設(shè)計(jì)理念這叫把勢力放在心上把責(zé)任扛在肩上雖然韓震并不怎么贊同但是鄭毅還是通過“石頭剪刀布”的方式服了他。

方琪的右肩處寫的是“元帥”“琪哥”；牛冠軍的右肩處寫的是“會(huì)長”“牛哥”；陳少寒的右肩處寫的是“軍師”“大哥”；鄭毅的右肩處寫的是“外交”“毅哥”；韓震的右肩處寫的是“執(zhí)法”“震哥”；李鵬的右肩處寫的是“總管”“鵬哥”。

方琪和牛冠軍一起幫鄭毅和韓震請(qǐng)了一個(gè)晨練的假好讓他們多睡一會(huì)兒不幸的是早自習(xí)和第一節(jié)課他們倆還是睡著了于是第一節(jié)課被數(shù)學(xué)老師罰站了整整一節(jié)課。

第一節(jié)課站的腰酸腿疼但是也不瞌睡了后面的課他們倆倒是老老實(shí)實(shí)上完了中午放學(xué)回去倒頭就睡連飯都沒有吃。下午臨上課前他們兩個(gè)才起床吃了點(diǎn)給他們帶的東西雖然有點(diǎn)涼了但是對(duì)于餓了一天的兩人來飯涼不涼根本不是重點(diǎn)。

對(duì)于他們肩膀上的字大部分人還是滿意的之所以大部分是因?yàn)槔铢i對(duì)他肩膀上的“總管”兩個(gè)字提出了抗議他個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該叫“宗師會(huì)的命脈之財(cái)政總管”比較合適然后被其他五個(gè)人無視了最后放棄了掙扎。

作為女神學(xué)霸夏天一上午都沒有發(fā)現(xiàn)他同桌的校服上多了一些字直到下午上課前兩人閑聊的時(shí)候夏天才看到了方琪右肩上的字。“同桌這個(gè)元帥是什么意思啊？”夏天一副好奇寶寶的樣子問道。“元帥當(dāng)然是大官的意思啦。”方琪笑道。“哦我覺得要是加上天篷兩個(gè)字效果更好。”夏天認(rèn)真地道。

方琪聽了差點(diǎn)噴出來虧她還專門表現(xiàn)出一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子居然憋出這么一句話來。作為一個(gè)笑話達(dá)人方琪被夏天調(diào)侃了之后本能的要反擊一下：“那我要是背著你就是豬八戒背媳婦嘍。”

罷方琪開始考慮夏天會(huì)怎么反擊之后他又要怎么反擊才合適結(jié)果他計(jì)劃了半天也沒聽夏天出聲抬頭一看夏天居然臉紅了……

“咳咳那個(gè)同桌啊我覺得天蓬元帥也挺好聽的嘿嘿嘿嘿……”方琪傻呵呵地道。

“豬”夏天瞪了他一眼道“快上課了別鬧。”

下午第一節(jié)是班主任的政治課方琪老老實(shí)實(shí)地聽完了整節(jié)課對(duì)于政治他的興趣雖然不大但是總比聽數(shù)學(xué)英語能聽的進(jìn)去畢竟都是中國字仔細(xì)琢磨一下大部分還是可以理解的。

第二節(jié)課是英語課方琪初中的英語課一半都用來睡覺了另外一半則是在看課外書或者聊天總度過而高中的英語課不一樣他從開學(xué)到現(xiàn)在一次都沒有在英語課上睡著過這要是放在以前方琪打死自己都不會(huì)相信。

雖然沒有睡著過但是英語老師講的課他也并沒有聽仔細(xì)一節(jié)課四十分鐘有三十五分鐘他都用來看人了而他看的人正是他的英語老師。