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在當時看來，我并不能很快想到這兩個字的含義，而就現在來看，從這個字我想到了一個看夜景絕佳的地方。就是南山一棵樹。而在2002年的時候，那里僅僅只是一個健身步道，并沒有現在這樣景觀臺的規模。

我拿不準主意，我問你毛兒知道哪里看夜景比較好，他說山下不遠處有個健身步道的風景非常不錯。

這時銅錢又震動了一會，就碎成了兩半。

一般來講，請筆仙的時候筆斷了，請鏡子仙的時候鏡子碎了，請碟仙的時候碟子破了，這些都是不好的征兆，錢仙也是同樣的，我感覺到這只鬼可能有點惱怒我們問了太多，但可能也意識到我并不怕它，所以碎了銅錢，與我一拍兩散。

值得一提的是，那枚銅錢價值高達人民幣5元。

看來當晚又不能繼續下去了，黑燈瞎火兩個寡男人一起到健身步道欣賞夜景的確不是什么好事。再住一晚后，打算一早便去那個健身步道。

第二天早晨在郵電學院混了一頓早餐，油炸糍粑塊和豆漿吃得我心滿意足，連打嗝都分外有力。

隨后為了趕時間，便打車去了那個步道。清晨的重慶是美麗的，尤其是從高處俯瞰整個渝中半島。

特有的過江纜車那時候還沒有被當作“危險交通工具”而取消，而今它只能成為幾代重慶人的記憶。因為想要再花兩塊錢從江北嘴坐到小什字，或者從上新街出發體驗那種橫跨長江搖搖欲墜的刺激，恐怕只能在回憶里找感覺了。

頭一晚錢仙給出的“夜景”兩個字，讓我和毛兒認定了和這個步道有關，第一是因為相距不遠，第二是因為重慶再沒有別地方夜景比這里更好。

于是我從進入步道開始就一直在用羅盤看路，路上遇到不少晨練的老人，見我一個20出頭的年輕小伙子竟然拿著一個羅盤在鬼鬼祟祟的走，慶幸的是他們并沒有被我的貿然出現打擾到興致，也不會無聊到趁我不注意的時候偷偷在我背上刺上一劍。

就這么摸索著找了很久，總算發現了痕跡，循著痕跡繼續找，最終在一株普通的樹下，發現了強烈的靈魂感應。

說這棵樹普通，它也算上了點年歲，粗壯的樹干，由地下長出兩根樹干，是典型的連理樹，形狀很像小時候玩的彈弓。

所謂連理樹，就是同一個樹根發源的兩個或更多樹干，對于中國人來說，是喜慶和吉祥的，對于一些不了解中國文化的棒子或倭寇來說，他們也許會借此聯想到雙頭怪蛇等。

羅盤告訴我，在樹底下的土壤里，埋了點東西。

這個地方視野開闊，我能夠輕易看到鍛煉的老人們。所以他們也能夠輕易的看到我。想要瞞天過海的挖東西，想來是有點困難。

于是從來餿主意最多毛兒此時立了大功，他竟然跑到鍛煉的老人群里，問了其中一個老人，爺爺，這里的泥巴里面有沒有曲蒜？曲蒜是重慶話，意思是蚯蚓。

令人惡心的是他竟然能裝的像個出來踏青的小學生。老人看他這么可愛也就笑呵呵的說，這里的泥土里多得很，于是就這樣，我們找到了一個開挖的理由。

埋得不深，很快我們就挖到一個拳頭大小的小鐵盒。我把鐵盒擦干凈，繞到樹后，讓樹擋住那群鍛煉的老人們。然后叫毛兒過來坐下，打開鐵盒。

鐵盒里，有一束頭發，看上去像是女生的。有一個草編的戒指，還有一把鑰匙，和一封信。

信封上寫著：寫給親愛的張瑯。我想張瑯是個人，盡管跟蟑螂同音。我知道這樣做非常不道德，但是事關重大，我還是私自拆了信，映入眼睛的是一排排娟秀的字體，應該是個女孩子寫的，因為署名是“琳”。

信的內容其實很普通，就是這個叫“琳”的女孩對張瑯表達自己的愛意，從語言詞匯上來看，還是真切動人的，不過從字面上看，兩人似乎是沒有走到一起。看完信以后，毛兒突然說，他們系上就有個叫張瑯的老師。

我不知道是幸運還是碰巧，或者根本就不是一個人，張瑯這個名字的發音上是有歧義的，所以這兩個字組成的名字應該不算很多，所以毛兒口中的老師，有可能真的是這個信中人。

于是收好鐵盒，我跟著他一起混進了郵電學院，毛兒畢竟還要念書，這樣的場合我想他還是不必跟隨了，在再三保證一定會告訴他結果后，他才帶我在辦公室找到了那個叫張瑯的老師。

這個老師看上去大約40歲的樣子，看上去很是干練，我不知道他是教什么的，我只是敲門進去，然后和他低聲說了幾句，他便臉色大變，拉著我就除了辦公室的門，看樣子還真是找對人了。

我把鐵盒里的東西給他看了，然后隱晦的告訴了他那個路口鬧鬼的事情，他意識到我其實是希望來了解點情況，然后幫助他解決問題的。

于是在學校的花臺前，他告訴了我這個故事。

他正是“琳”信中的張瑯。琳是他20年前還是學生時期的時候交往的女朋友，兩人非常相愛，時常在先前的步道哪里約會，雖然那個時候還沒有修建這個步道。

先前挖出這個鐵盒的那棵樹，見證了他們的愛情故事，因為他們曾經掛了一把小鎖，上邊刻著兩人的名字，掛在了樹梢上，然后鑰匙一人一把。

想來就是鐵盒里的那把鑰匙。畢業后，兩人原本打算結婚，琳卻查出患有嚴重的血液疾病，無法生育不說，連活下去的希望都很渺茫，在這樣的情況下，張瑯的家人寧死不肯答應婚事，而琳最終因為不希望張瑯為了自己左右為難和家里鬧翻，便主動提出了分手。

分手后琳非常傷心，明明相愛有不能在一起廝守，即便廝守日子也無法長久，這樣的折磨是非常令人絕望的，張瑯也明知自己深愛這個女人，卻礙于種種壓力只能將這樣的愛拒絕在外，漸漸冷漠。

之后不久，這個叫琳的女孩去世了。張瑯傷心欲絕，他痛恨自己沒能陪她到最后，也正因為突然間實質意義上的失去，他才真的意識到自己有多愛這個女人，不過一切都晚了。

于是張瑯至今未娶，也算是對愛情的一種交代。說道這里，張老師拿出那枚草編的戒指，說這是我編給她的，沒想到她一直留著。

然后眼里閃過一絲悲慟，一個大男人在校園的花臺前，竟失控痛哭。我很快安慰好他，再仔細告訴了這個鐵盒的來歷，和我對目前為止這件事的認知和看法，最終張老師決定跟我去那個他們曾經愛情的見證地看看。

我知道當一個人有勇氣面對自己的過去，甚至走到自己的過去中去是有多么的不容易，于是在進入步道的時候，我由著他刻意的放慢了腳步。走了許久，走到那顆我挖出鐵盒的連理樹前。

張老師站在樹前，抬頭找，在枝繁葉茂的深處，找到了個銅鎖，因為樹枝的生長，銅鎖已經有一部分嵌入了樹干中間，猶如愛情，堅定而刻骨。

張老師沒有取下那把鎖，所以我想那把鎖至今還在。當他回過神來，望著對岸的渝中半島，我不忍打擾到他的追憶。

也許他追憶的不再僅僅是一個人，一份愛，

或許是他多年苦守在心里最深處的那個讓他執著的理由。

就好像盡管我并不知道琳的鬼魂反復出現在坡頂的原因，

也許是因為她每次都在那個地方等著坐面包車上山來看她的張老師，

我沒有求證，即便猜錯，

我也寧愿相信是真的，

這是我的執念，

一廂情愿的執念。

我問張老師，我可以給你們搭個橋，讓你跟你的琳說說話，但是機會僅此一次，因為我還得帶她上路。

張老師問我什么叫上路，我告訴他那是帶琳去她自己該去的地方，流連在這里，最終成為野鬼，化為灰燼。

張老師猶豫了很久，說不必了，早在心里說過了。

我將鐵盒交給張老師，只取了其中的幾根頭發，開始承人沒發現的時候，給琳帶了路。帶路的方法以往已經講得非常仔細，殊途同歸，同是為了讓亡靈安好，又何須在意方式方法的繁瑣與否？

2003年，我聽說以前的那個步道要修建成“南山一棵樹”景區，張老師為了保全那顆見證了他畢生愛情的樹，多次對管理方提出各類方式的申請，最終讓自己的愛情打動了管理方的高層，他們將這顆連理樹用白玉石頭圍了起來，作為景觀的正中央，命名“一棵樹”。

張老師在2005年離職，去向不明。但是每年的某一天，如果湊巧，你都會在南山的一棵樹花臺前，看到一個中年男人，一邊欣賞著重慶的山山水水，一面時而開懷時而悲傷的自言自語。

隨后抬頭，

滿眼眷戀的望著開枝散葉的一棵樹。

第四十六章

琳瑯在線

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