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告別了老師和同學，袁藝慢吞吞的往家里趕，一路上光琢磨藝考的事情了。

平心而論，在藝考里，除卻各大影視學校外，最難的當屬美術學院和音樂學院了。當然，綜合性大學的藝術專業不在其中，那些還是很好考的。可試想想，走藝考這條路已經夠丟人了，考上的還不是專門的藝術院校，那豈不是面子里子一塊兒丟？

搖擺了一路，袁藝還是把重心放在了美院上。不考慮成為美術大家，光是美術老師這個名頭，應該夠唬她媽了。猶記得上輩子她媽就對老師這一神圣的職業，有著莫名的好感。幼師尚且都能接受，美術老師應該更沒問題了。

確定之后，袁藝倒不急著跟她媽攤牌，不管怎么說都得等國慶結束后，她先去看看專業課老師的水平，才能下定論。要是很不幸的，校長大人被人忽悠了，請來了中看不中用的那種，那她估計只能埋頭苦讀了。

盡管再怎么頭懸梁錐刺股，她都不可能考上清華北大的。

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“月考成績出來了沒？小藝你考了多少分？在班上第幾名？”趙秋萍下班回到家第一件事情就是跟袁藝要成績單。

袁藝自然是給了，趙秋萍看完之后，卻陷入了沉默中，久久沒有言語。

講真，袁藝的月考成績并不好，作為基礎題的那百分七十，她倒是全部做對了，語文的作文分也扣得很少，可另外那部分難度頗高的精英題，她就只能隨緣了。運氣不錯的是，物化生卷子里的其中幾題是她曾經看過的題型，不是來自于博雅，而是從表弟趙睿給的課堂筆記里看到的。

托那幾題的福，她才堪堪擠到了班級前十名。

趙秋萍當然不滿意這個成績，而相較于成績，她更不滿意的則是袁藝的班級排名。

“你們的卷子是不是很難？還是高中知識跟初中不一樣了？分數不提了，你說你這個排名，你的中考成績不是全年級第二名嗎？開學才一個月，就退步到了第十名？”趙秋萍倒沒發火，而是好聲好氣的幫著找原因，“是老師上課說的不清楚？還是作業太少了？不然，你干脆趁著放假，去補習幾節課？效果好就繼續，不好就算了。”

聽了這一席話，袁藝第一反應不是“涼了，又要上補習班了”，而是邱老師真能耐。果然，跟家長溝通這種事，還得老師出面，她雖然沒有軟件上的問題，可她硬件設備不足。

話是這么說的，該拒絕的還得拒絕。

“媽，外面的那些補習班質量都層次不齊的，我聽說，好多老師都是上課不好好講課，留著知識放到補習班上講。還有些老師喜歡在考前泄題，這樣學生考的好了，就顯得老師本事大，補習班的效果就是這么被夸大的。”

趙秋萍完全沒想到補習班里面還有那么多彎彎繞繞，被袁藝說得一愣一愣的，狐疑的問：“老師還能這么干？上課能講的，為什么要特地放到周末補習班上？這不是多費工夫嗎？”

“為了錢。”

“怎么會呢？老師們都是很有師德的。”

袁藝心道，既然這樣，那為什么在后世嚴禁在職老師有償補課后，那些家教補習絕大多數都銷聲匿跡了？要知道，禁止的并非補課，而是有償補課。

怎么說呢？這就好比北京奧運會那一年，國家突然宣布塑料袋需要有償使用，超市等地方仍舊提供塑料袋，