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，此時(shí)琴的周身籠罩在一股微不可見的橙色光芒之中。

只見琴兩手用力合掌,

她的發(fā)絲像是在水中一樣緩緩游移，所有翻倒在地、飛在空中的事物陡然停止了一切的運(yùn)動(dòng)。

側(cè)翻的墨水瓶滾至桌沿,

顯然是X教授還打算繼續(xù)使用，因此并沒有將墨水瓶的瓶蓋擰緊，幾欲傾瀉而出的墨水在空中呈現(xiàn)出濺射狀,

流動(dòng)的黑色液體反射出粼粼光澤,

此時(shí)卻像是半凝結(jié)的膠狀固體。

這般不同尋常的景象，讓肖恩詫異地伸出手指輕輕觸碰，它嬌羞地微顫了兩下，從觸發(fā)點(diǎn)開始向外蕩漾起層層波動(dòng)，整個(gè)膠裝物都在向著肖恩施力的方向迅速退后。

原本率性在空中狂舞般獵獵作響的紙張,

也被人按下了暫停鍵，琴意念一動(dòng)，所有的紙張排列有序，在肖恩的面前組成了一條通往琴的階梯。

X教授用鼓勵(lì)的眼神讓他放心地走上去，肖恩用腳尖點(diǎn)了點(diǎn)紙張，透著光的紙中間凹陷，這不會(huì)踩破吧？他雖然不胖，但怎么說也有一百七八十磅的體重，一張輕薄的紙能夠承重這么多？想想也是不可能的。

肖恩在心里有些拿不準(zhǔn)，一只腳踩上去，紙張?jiān)趹铱栈瘟艘幌拢址€(wěn)住，原來脆薄的紙張充滿了韌性，下定決定，左腳腳下用力，整個(gè)身子都踏在了紙張上。

“唔——啊。”

他彎曲膝蓋，雙手展開穩(wěn)住身形，踩在紙張上的感覺就像是第一次踩在滑板上游移不定，稍一不注意，重心偏移便會(huì)摔倒在地。

第一節(jié)“臺(tái)階”，只不過離地不到10公分，肖恩喘了口氣，開始向第二節(jié)“臺(tái)階”進(jìn)發(fā)。

琴居高臨下地注視著肖恩，她背在身后的右手掌心無端出現(xiàn)了一個(gè)能量球。

這么多年以來，她一直在X學(xué)院著手變種人異能分析的工作記錄，X教授帶著肖恩來進(jìn)行腦部掃描分析的時(shí)候，儀器還是忠實(shí)完整地記錄下了肖恩的腦電波波動(dòng)。

那么就在說明，是肖恩的異能在撒謊。

記錄圖清楚地顯示了波動(dòng)峰值并未出現(xiàn)在肖恩進(jìn)入掃描儀的時(shí)候，而是之前，恰恰正是在琴將感應(yīng)貼片貼在肖恩身上時(shí)，劇烈的波動(dòng)出現(xiàn)在最初的掃描圖譜上。

原本，琴還認(rèn)為是失敏的儀器不能夠準(zhǔn)確地記錄而出現(xiàn)的差錯(cuò)，但是以現(xiàn)在的情況看來，琴可以大膽地推翻原先的一切猜想。

結(jié)合先前幾次的經(jīng)歷，可以斷定肖恩從和人接觸的那一刻開始，就已經(jīng)發(fā)動(dòng)了異能。

如果假設(shè)，肖恩的異能發(fā)動(dòng)條件之一，是需要和人觸碰，那么問題便是為什么在醫(yī)療室的時(shí)候，只有肖恩一人陷入了昏睡，在場(chǎng)的琴和X教授沒有任何異樣的察覺。

問題二，如果肖恩的異能僅僅只是如他和室友所說，能夠肆意穿梭過去，那么理應(yīng)，該對(duì)現(xiàn)在的時(shí)間線產(chǎn)生影響，強(qiáng)加的效應(yīng)之下，周圍的人也會(huì)有所改變。

琴早先時(shí)間，以教師的身份撥通了肖恩奶奶安娜家的電話，假借了解學(xué)生家庭情況的名義，詢問了安娜有關(guān)肖恩年幼時(shí)候的成長經(jīng)歷，不經(jīng)意地提及了在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)作為同學(xué)的克拉克。

安娜也是十分詫異，沒想到克拉克會(huì)再次成為肖恩的同學(xué)。

“難道他們以前也認(rèn)識(shí)嗎？”