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既然來信問寧以蓮的事了，我該怎么回信給他呢？”

李子健想了一下，說：“楊威，要不你就說衛校校規嚴格，禁止在校學生談戀愛，違者開除學籍！你們看這樣說如何？”

彭艷贊道：“子健，還是你這軍師腦子轉的快！竟然能想出這么好的說辭。對，楊威，你就這么告訴任明軒。我想任明軒為了寧以蓮的學業也會忍住的！”

楊威見他們都這樣說，只好回道：“這么說也行，明軒這個人，是為了寧以蓮，什么都可以忍，什么都可以做的。就這樣吧，我今天也累了，你們回去吧，我得躺一會了，這腰一會不躺著都不行，站這么一會就受不了了！”

彭艷說：“好了，楊威，那你好好養病吧，我和子健就回去了！”

楊威當天晚上就給任明軒寫了回信，大致意思就是寧以蓮衛校禁止在校學生談戀愛，違者開除學籍。

楊威把信寫好了，第二天把信交給賀小子，賀小子出去就把信郵走了。

半月不到，任明軒的回信又到了，里面還裝了一封給寧以蓮的信。

這次，楊威可犯了難。他們編謊話騙任明軒可以，可是，這給寧以蓮的信可怎么辦呢？給寧以蓮送去？寧以蓮肯定會退回來的呀？不給寧以蓮送去，任明軒可還等著寧以蓮的回信呢？這可怎么辦好呢？

無奈，楊威讓賀小子去把李子健叫來，并讓李子健把彭艷和王美琳一起叫來。

于是，李子健，彭艷，王美琳齊聚到楊威家。

楊威拿著任明軒給寧以蓮的信，說道：“明軒給我的信里，又裝了給寧以蓮的信。之前，咱們編謊話騙明軒說以蓮學校不讓談戀愛，現在明軒把信給我寄來了，明顯是讓我當傳信人呢！你們看吧，這事怎么辦吧？我楊威是沒轍了！”

大家一看，也都犯了難，這可怎么辦好呢？

彭艷說：“王美琳，你跟寧以蓮關系好，要不你求求寧以蓮，讓以蓮給任明軒寫封回信，你看怎樣？”

王美琳斬釘截鐵地說：“彭艷，這事你想都不用想。我從小學就跟寧以蓮在一個班，一直到高中，我是最了解寧以蓮的為人了。以寧以蓮的性格，是根本不可能給任明軒回經過楊威轉手給她的信的！”

☆、21賀小子扮以蓮寫信騙明軒，以蓮找欒白梅誤入明軒家

21賀小子扮以蓮寫信騙明軒，以蓮找欒白梅誤入明軒家

王美琳接著又說：“況且，寧以蓮現在正跟著徐鵬濤處著對象呢，她更不可能給對她有意思的任明軒寫回信的。這事，到我這，就不可能的，還是想別的辦法吧！”

被王美琳一拒絕，彭艷也沒了轍了。

正在大家一籌莫展的時候，李子健說道：“要不讓誰冒充寧以蓮的筆記給明軒寫信，你們看怎樣？”

王美琳立即附和，“子健這個主意好，冒充寧以蓮的筆記，好，就這么辦！”

“可是誰寫字能像寧以蓮寫那么好看呀？”彭艷提醒道。

寧以蓮的人正如蓮花一樣，是步步生蓮，體態優美，步履如蓮。而寧以蓮寫的字，也如寧以蓮的為人一樣，字字如蓮。每次，語文老師看了寧以蓮寫的作文后，都由衷地寫上3個好，那字體，那筆記簡直是太漂亮。

一直在旁邊不敢說話的賀小子，來了一句：“我！”

大家把目光齊刷刷地都聚焦到賀小子身上，楊威不確信地問了句，“賀小子，你剛才說什么？”