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黃昏，18:45，箱庭online。

在沒(méi)有玩家的博聞樓里，年幼的孩子正光著腳跑在空蕩蕩的走廊上。他的身上布滿了污濁而腥臭的血痂，單薄的衣服浸滿了血水，每跑過(guò)一段路，便會(huì)留下一串黏膩的血腳印。

他像是在找什么人，一邊跑一邊推開(kāi)走廊邊的教室門(mén)。

而后突然間，他仿佛聽(tīng)到了什么聲音。

他邁開(kāi)腳步跑向走廊盡頭的樓梯間，張開(kāi)雙手抱住了順著樓梯走下來(lái)的龐然大物。被砍斷了半邊腦袋的毛絨兔子保持著微笑的表情，被他抱得一晃，差點(diǎn)將整個(gè)腦袋都甩下去。

兔子手忙腳亂地將腦袋挪回原位，伸手將掛在腿上的小朋友抱了起來(lái)。

“痛。”

他聽(tīng)到孩子怯懦的哭聲，一時(shí)間慌亂地檢查著對(duì)方的身體。年幼的小朋友身上有太多的傷口和血跡，以至于兔子根本分不清他到底是因?yàn)槭裁丛诳奁?

“痛。”

小朋友伸手抱住了兔子搖晃的大腦袋，用沾滿血水的手小心翼翼地?fù)崦米硬弊由系臄嗫凇Ｋ薜孟±飮W啦，眼淚不停地沒(méi)過(guò)兔子毛絨絨的身體，兔子這才意識(shí)到他的小朋友不是覺(jué)得自己痛，而是覺(jué)得他的腦袋掉了，所以很痛。

他擺了擺手，試圖表達(dá)出“我沒(méi)事”的意思。

然而小朋友根本不領(lǐng)情，他蹬著腳從兔子身上跳下來(lái)，一邊哭一邊扯著他往教室跑。兔子一手扶著腦袋被他拽得一路踉踉蹌蹌，幾度想將人跑起來(lái)，又害怕傷害到小朋友脆弱的感情。

他跟著小朋友跑進(jìn)一間教室，這是他們?cè)?jīng)上課的教室。

教室里還擺放著熟悉的桌椅，仿佛下一秒上課的同學(xué)們就會(huì)從正門(mén)涌進(jìn)來(lái)。兔子被小朋友拉著走到講臺(tái)上，看著年幼的孩子頂著一張哭花的臉，一遍遍描畫(huà)著黑板右下角，屬于值日生的那個(gè)名字。

他一遍一遍地，固執(zhí)地用粉筆摹刻著“印桐”兩個(gè)字，抽噎的聲音就像是心跳，砸在兔子布滿棉絮的身體里。

兔子覺(jué)得，他知道小朋友要做什么了。

他用手扶著小朋友的手，和他一起握著那根不斷落灰的粉筆。污濁的血水順著小朋友的手背漫進(jìn)兔子的棉絮里，就像他們的血液融為了一體。

兔子握著小朋友的手，黑板右下角寫(xiě)著值日生名字的地方，在那把小傘下，補(bǔ)上了另一個(gè)名字。

然后抱起不再哭泣的小寶貝，向布滿夕陽(yáng)的走廊走去。

——To

be

tinued——