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廖廳長辦事很光棍,果然沒有令人失望。兩天之后,省中醫(yī)學(xué)會年會召開,朱玉霞的論文如愿以償評上了二等獎,獲得了五千元獎金和大紅燙金的榮譽(yù)證書。
這兩天時間,劉偉鴻在大寧和老同學(xué)聚了會,喝了個痛快。
回去青峰市的路上,朱玉霞一改冷冰冰的態(tài)度,對劉偉鴻客氣起來,一路上有說有笑的,甚至都不再“禁止”他們在車上抽煙。
有了這個二等獎,她的中級職稱就是板上釘釘了。但朱玉霞態(tài)度的轉(zhuǎn)變,還不僅僅是因為論文獲獎,主要還是因為廖廳長對劉偉鴻的態(tài)度。
盡管劉偉鴻一直都不肯透露他在首都的“底細(xì)”,不過朱家父女都在猜測,劉偉鴻可能不是普通人家的子弟。不然絕對搭不上衛(wèi)生部蕭司長那樣的關(guān)系。
只是劉偉鴻自己不肯說,老是去打聽也不合適。萬一劉偉鴻真是什么名門之后,不想讓人家知道這個秘密,硬要去打探出來,未必就是好事。
有些秘密,還是少知道些好。
回到青峰農(nóng)校,劉偉鴻做了兩件事。
這兩件事都與朱校長的吩咐有關(guān)。
第一件事,是劉偉鴻提交了入黨申請書,朱校長是他的入黨介紹人。這個毫無懸念,申請書一遞上去,朱校長馬上就批了,他兼任著學(xué)校黨委書記的職務(wù)呢。劉偉鴻就此成為光榮的預(yù)備黨員。
這個事情,劉偉鴻也一直都想做的,朱校長主動提出來,那是再好不過。
入黨不久,農(nóng)業(yè)學(xué)校發(fā)布文件,任命劉偉鴻為教導(dǎo)處副主任。雖然不是正經(jīng)八百的官職,但這個教導(dǎo)處副主任卻是實實在在的副科級。
劉偉鴻參加工作不到一年,就踏上了這個臺階,對于農(nóng)校大多數(shù)老師來說,簡直要將羨慕得眼珠子都鼓出來了。
莫非會打個籃球,竟有這許多好處?
至于在省城發(fā)生的事情,知道的人就不多了。朱校長父女和劉偉鴻是不會到處去宣傳的,司機(jī)小譚算得是朱校長的親信,得了朱校長的吩咐,也沒有將這個事情說出去。
那會兒,人的心思還不如后世那樣“坦然”,對于送禮走后門這樣的行為,多少有些不齒,覺得是歪門邪道。為了女兒的一個中級職稱,朱校長專程去省城跑了一個禮拜的后門,宣揚出去,有礙朱校長的光輝形象,對朱玉霞的影響也不好。
她年紀(jì)輕輕就評上了主治醫(yī)生,中醫(yī)院不知道有多少人不服氣呢!
上回做教研組長,劉偉鴻還與朱校長客氣了兩句,這一回做教導(dǎo)處副主任,劉二哥卻是坦然而受,半句客氣話都不曾說得。
他明白,這是朱校長在酬功。
人就是這樣的,欠了別人的人情,心里總是不踏實,只想早早將這個人情還上,求個心安。朱建國做著校長,有這個還人情的能力,自然不愿意拖得太久。而且廖廳長對劉偉鴻都那么客氣,必定是有理由的。跟著廖廳長的感覺走,不會錯。
廖廳長若不是人精,又怎能四十幾歲就做到廳長!
農(nóng)業(yè)學(xué)校的教導(dǎo)處副主任,沒有什么實權(quán),就算有,也只是一點點,劉偉鴻壓根不在乎。他真正在乎的是這個副科級的級別。想要在官場上發(fā)展,級別是非常要緊的。副科級在農(nóng)業(yè)學(xué)校這樣的單位,是沒滋沒味,一旦轉(zhuǎn)到黨委或者政府部門,卻是實實在在的,只要上面有人關(guān)照,就能安排到一個實權(quán)副科級的職務(wù)。
這要算是官場起步的基本臺階了。
既然成了領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該享受領(lǐng)導(dǎo)的待遇,總務(wù)處的王主任親自上門,要安排劉主任搬到新的宿舍樓里去。劉偉鴻光棍一條,也不能給安排個套間什么的,還是只能安排個單間。不過新宿舍樓的這個單間,和老五七干校教學(xué)樓改建的單身宿舍還是有所區(qū)別的,附帶了一個廚房和衛(wèi)生間。
比較而言,住在這樣的單間里就要方便得多了,還是新房子。后世許多大城市里,就有很多這樣的單間專門出售給單身的白領(lǐng)精英。
原本王主任是老資格的總務(wù)主任,正科級,四十幾歲年紀(jì)。劉偉鴻不過是新提的教導(dǎo)處副主任,又不過二十出頭,想要好房子,得主動上門去找人家王主任,少不得要提些禮品之類的東西,作為進(jìn)門禮。王主任這回反過來“巴結(jié)”劉偉鴻,無非是看在朱校長的面上。
朱校長這樣看重劉偉鴻,一年時間內(nèi),兩次提拔,硬生生將人家需要幾年甚至十幾年才能走完的臺階,一年就給劉偉鴻走完了。難道僅僅只是因為劉偉鴻籃球打得好?
王主任也是老于世故的,真要這么想,不是腦子進(jìn)了水就是接反了線。
這中間,一定有原因。
至于到底是什么原因,王主任一時半會打聽不到。但這不要緊,關(guān)鍵是要認(rèn)清形勢。既然劉偉鴻成了朱校長的紅人,那么主動示好肯定不會錯。
王主任能夠在總務(wù)主任的位置上一待多年,必定也是受朱校長信任的。與劉偉鴻搞好關(guān)系,這叫強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。有些話王主任不好在朱校長面前說,就能透過劉偉鴻把話遞進(jìn)去。反之亦然。而且劉偉鴻年輕,他日前程不可限量。
正是這些原因撂在一起,才促使王主任主動上門為劉主任服務(wù)。