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郭小則跑到柳樹上折樹枝，李成成也趕過去幫忙，牛二一看，他也跟著拽了根長樹枝，三個人一起在岸上拿著個樹枝像在里面撈魚一樣，費力撈著。

好像還真深啊，這么長的大樹枝都探不到底呀！郭小有些束手無策地說。

我急地眼淚橫飛，哇哇地哭著道，這估計是奶奶這輩子除了我之外最寶貝的東西了，要是沒有它，我都不敢睡覺，說不定哪個被褥里隨時裹藏著一根針，聽說扎進皮膚里的針會隨血液流動到心臟的，你們不要灣灣了嗎。

就在這時我突然聽到一句鎮定的聲音，你們先別動，等我回來。

我這才注意到旁邊還有一個哥們穩如泰山地看著他們揮舞著樹枝、聽著我哇哇地叫。

不一會兒，李猛就回來了，肩頭扛著一把鐵鍬，鐵鍬的桿末端又用繩子捆了一米多長的棍子，他看到我疑惑的眼神，嘿嘿一笑說，我怕原來的桿深度不夠又加一截。

只見他走到岸邊，讓他們三個靠后，將鐵鍬往水里一點點地探下去，探到底后他彎著腰，雙手抓著鍬桿，小心翼翼地沿著岸邊在記號點處前后兩米范圍內來回走了一下，回頭又嘿嘿一樂，將鐵鍬往出一拿，吸鐵石如逆水的孩子一樣緊緊地扣在鐵鍬上。

一時間把我們四個全震住了，牛二呆愣中說了一句平生里最有水準的話，李猛，真猛啊。

張成成，一聽到這個名字，就知道他父母是多么的望子成龍、盼子成才，可讓我們搞不懂的是，為什么不直接叫張成龍或者張成才，再退一步講，叫個張成也簡潔有力啊。

可張父就是不甘心啊，一個成字遠遠不夠，必須再加一個才能把他心里的期待淋漓盡致地彰顯出來，最后，弄的好好一個男孩子叫個女娃名兒。

他倒是也應景，說話細聲拉語的，個子瘦小，小眼睛小鼻子小嘴巴，屬于牛二口中那種“靈魂被束縛”的讓人有些憐惜的人，比自己同齡人要矮一頭，所以直接從海拔上來看，他對牛二的仰視也是顯而易見的。他的頭發還不像其他男孩子那種又厚又黑又硬，他的頭發黃黃的軟軟的，走路也扭扭捏捏，五官長的倒是不錯，但得用清秀來形容。

每一次我們在一起套近乎時，親切的直接喊個名字，灣灣啊、小啊、猛啊、二啊，偏偏不敢稱呼他，每次不小心叫出來后，牛二再忙也要停下一切動作，雙手叉腰、圓眼怒瞪地吼道，我最近在看上海灘！

我們再也不敢放聲，誰都知道牛二把上海灘翻來覆去的看百十來遍，就為了看馮程程，有一次差點把電視砸了，就為了要削丁力。

此時站在班級里的我們，可算是村里的“人中龍鳳”了，牛二虎背熊腰、皮膚黝黑，就跟熊出沒里面的熊二似的，郭小細胳膊細腿兒，就如東海龍宮里看門的蝦兵不慎闖入人間似的，李猛穩穩當當，書包悠閑地拎在手里，像縣里平時下來考察的領導，神情沉著穩重，目光里帶著審度。

這還都不算什么，再看看我和張成成，老師立刻扶了扶眼鏡，我皮膚黃黃的，頭發短短的，眼睛雖是不小但單眼皮兒，好好地雙肩包非得單挎在肩頭，雙手抱胸，右腳邁出去半步不斷地顫悠著，好像在黃世仁身邊幫收錢跑腿的奴才轉世似的。

而張成成，小小的眼睛卻是好看的杏核眼，小鼻子翹翹的，小嘴巴緊抿著，背著個小背包，雙腿站的直直的擺出個稍息姿勢，頭低得深深的，兩只手羞答答地在一起攪著。

老師在那里考究般的看了看我倆半天，最后試探性地問了我們的名字，確定了我們倆個確實是沒有穿錯衣服，我確實是老柳家的那個女娃，張成成確實是老張家的三代單傳。

我們五個一到班級，老師便宣布今天的同學基本都到齊了，開始給大家按個頭兒高低排坐。

因為我的個子在女生中還不算矮，排到倒數第二排，我一落座，瞬間發現個真理，在后面坐著的好處除了離老師遠之外，還可以洞觀整個教室的動態，凡是大事小事，我用我的單眼皮兒一掃，盡收眼底。

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第二章在線

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