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作弊吧。

然后她又看向班里的學(xué)生，“大家剛剛都聽清楚了吧？他們說的都是聽力原文。”

“老師，有兩個(gè)問題。”白子湛并沒有立即坐下，仍舊筆直地站著看向講臺(tái)，等Joyce回應(yīng)。

“什么問題？”

“一、楊嬌嬌在毫無證據(jù)下說同學(xué)作弊，這很影響人的情緒和名譽(yù)的，現(xiàn)在已經(jīng)澄清事實(shí)了，這是不是應(yīng)該讓楊嬌嬌向紀(jì)雁時(shí)道個(gè)歉？”

“二、老師，我和紀(jì)雁時(shí)誰答得更好一點(diǎn)兒啊？”

前一個(gè)問題他說得很嚴(yán)肅，這是原則問題不能退讓，上次已經(jīng)說了紀(jì)雁時(shí)不可能作弊，這次不知怎地還要將這件事擺上臺(tái)面上說，這不是欺負(fù)人嗎？

不過后一個(gè)問題他倒是松了松嘴角，勾出一抹頗有些孩子氣的笑來，有些撒嬌地問道。

白子湛脾氣好的時(shí)候真是很好，可能不說什么甜言蜜語，但是他的態(tài)度和神態(tài)真的是能讓長(zhǎng)輩的心都化了。

再加上成績(jī)好，長(zhǎng)得也好，想要生他氣都很難。

“嗯……的確，楊嬌嬌誤會(huì)了紀(jì)雁時(shí)，雖然有所質(zhì)疑是好的，但是也是需要有明確證據(jù)的。所以，楊嬌嬌，向紀(jì)雁時(shí)道個(gè)歉吧。”

楊嬌嬌自然是不情愿的，但是接觸到白子湛的目光，還是慫了，壓低聲音對(duì)紀(jì)雁時(shí)說道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”

白子湛這才放過她。

“至于你和紀(jì)雁時(shí)誰說得好的問題，下課來辦公室我們一起再商討一下。”Joyce賣了個(gè)關(guān)子，笑著道。

然后讓他們二人再次坐下，讓同學(xué)們拿出試卷來開始講解。

下課的時(shí)候，Joyce還真的叫了紀(jì)雁時(shí)和白子湛離開了，班里的同學(xué)等他們離開之后，紛紛解放，原本鴉雀無聲地，突然討論得可起勁了。

“湛爺是不是已經(jīng)和新同學(xué)在一起了？才十來天的時(shí)間而已……”

“媽的，有沒有人和我一樣，感覺吃了一節(jié)課的狗糧！”

“湛爺就是在殺雞儆猴，誰動(dòng)新同學(xué)誰要死！取你人頭！”

……

“婧婧，紀(jì)雁時(shí)真的是很討厭啊！”楊嬌嬌一下課就到了王婧的座位旁，氣鼓鼓地說道。

“是很討厭，才來幾天全班人都幫著她了，她有什么好啊。”王婧也不屑道。

“白子湛喜歡這類型的嗎？看著純情其實(shí)骨子里很風(fēng)騷吧。”林琳在旁邊也說道。

“也不知道Joyce叫他們?nèi)マk公室干什么。”

……

辦公室里。

空調(diào)十足，很清涼。

Joyce甚至倒了水讓他們坐下談話。

害得紀(jì)雁時(shí)莫名緊張起來。

白子湛倒是沒什么，和紀(jì)雁時(shí)靠得近了，總是能嗅到她身上淡淡獨(dú)特的香味。

“別緊張，讓你們來不是別的大事，”Joyce讓他們放松，笑著問道，“你們有沒有興趣參加青少年英語口語大賽？”

英語老師看著兩位學(xué)生并沒有什么明顯的表情，便繼續(xù)說道：“其實(shí)說是英語大賽也不盡然，還有英語辯論賽，一共要5人參加，現(xiàn)在是先物色英語口語大賽的人選。”

“怎么樣了，有興趣參加嗎兩位同學(xué)？”英語老師笑盈盈地問道。

“還好。”白子湛十分佛系地回答了一句。

“我也還好。”紀(jì)雁時(shí)跟著應(yīng)聲。

“什么叫‘還好’啊。這個(gè)英語大賽是和新加坡的某間高校聯(lián)合舉行的，贏了的同學(xué)還有機(jī)會(huì)去新加坡的大學(xué)里做交換生，就在這個(gè)暑假，你們覺得怎么樣？”

Joyce見他們好像沒有太大的興趣，唯有拋出這個(gè)誘人的條件。