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沒有足夠的獨(dú)立時(shí)間，2.炸藥劑量太大，所以就排除了?！?

“嗯，如果是警察，不如直接槍擊；如果是醫(yī)生，不如直接投放病……”甄愛說到此處，心里一震，趕緊閉嘴。

好一會(huì)兒才小心翼翼地看向言溯，他卻似乎沒在意，而是關(guān)了水管，擰干手帕，又悉心把她的手擦干。

兩人這才起身去看監(jiān)控錄像。

剛好警察局的炸彈專家?guī)е◤椝槠瑴?zhǔn)備離開，言溯瞇著眼看了一下，陡然喊停：“等一下！”

他拿起專家手中的一塊碎片，看了一會(huì)兒，問：“中間這條刻痕怎么回事？”

專家看一眼：“不是爆炸留下的，應(yīng)該是制作者留的印記。通常來說，制作炸彈的人把它當(dāng)做是藝術(shù)品，就會(huì)在炸彈內(nèi)部留下專屬的符號(hào)?？赏ǔ６己芎喡?，看不出任何信息?！?

言溯不置可否地挑眉，問：“碎片拼出來是什么符號(hào)？”

專家說：“應(yīng)該是一個(gè)三角形，頂端有條直線?！?

言溯想了想，邁開長腿繼續(xù)走路，一邊示意甄愛跟著他走，一邊掏出手機(jī)撥號(hào)：“布萊克警官，投彈手今天很可能穿白色衣服?！?

等他掛了電話，甄愛追問：“為什么他今天可能穿白色衣服？”

言溯步履很快：“三角形的頂端有一條直線，這個(gè)圖形倒過來看呢?！?

甄愛想起幾個(gè)小時(shí)前言溯的演講，立刻道：“那是杯子的形狀！”

“聰明?！毖运輲撞豢刹斓匾恍?，很滿意她認(rèn)真聽了自己的演講，“那是圣杯的形狀?！?

“你的意思是他信教？”

“不一定，但起碼他對教義故事很了解，并很認(rèn)同?？紤]到他沉默嚴(yán)苛又古怪的性格，這樣的人一定會(huì)遵守那條不成文的規(guī)矩?！?

“那條規(guī)……”甄愛腦中光亮閃過，“9月勞動(dòng)節(jié)后，不穿白色？”

言溯側(cè)身瞥她一眼，沒說話，卻有贊許。

秋天到來，不穿白色。

而現(xiàn)在，

甄愛望向路邊的新綠：“立春了?！?

☆、23琵琶與鸚鵡螺

到了學(xué)校監(jiān)控室,言溯把甄愛摁坐在走廊的椅子上，躬□子，視線與她平齊：“坐在這里別動(dòng)，我馬上出來，好嗎？”

甄愛臉微紅，不明白他這忽然哄小孩一樣討好的語氣是怎么回事？

而她不做反應(yīng),他便理解出錯(cuò)了。

他面色頗為嚴(yán)肅地拍拍她的肩膀：“不要怕，我很快會(huì)抓到他?！?

甄愛：……我其實(shí)沒有害怕。

言溯這才走進(jìn)去看視頻。

和警官說的一樣,放炸彈的地方是視頻監(jiān)控的左下死角，只看到一只手放了個(gè)小盒子在臺(tái)階上。時(shí)間是早上六點(diǎn)多。

死角……更加確定作案的就是在校人員。

但言溯要看的不是這段時(shí)間的監(jiān)控,而是他從教學(xué)樓走出來的那刻。

視頻里，甄愛跟在他身后，有人圍上去和他說話。某個(gè)時(shí)刻,視頻右下角出現(xiàn)一個(gè)戴著黑寬帽的男子，很快朝言溯那邊走過去。

他越過甄愛的肩膀，往言溯手中塞了禮物，而他的另一只手……

他的另一只手在甄愛的帽子里放了什么東西！

那人立刻轉(zhuǎn)身離開，言溯追過去，很快跑出了監(jiān)控范圍。但身后的甄愛有一個(gè)奇怪的動(dòng)作，她望著那人跑遠(yuǎn)的方向，詫異地摸了摸后腦勺。

那個(gè)人竟然還扯了甄愛的頭發(fā)！

言溯不自禁地握了握手掌，陰沉著臉色繼續(xù)看。很快，甄愛也跑了過去。幾秒后，一個(gè)女學(xué)生蹦跳著從視頻左下角跑過，視線轟然炸開。

臺(tái)階上的人群像禮花一樣四下綻放。