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長大些還能預測天氣，你能嗎？”

秦舅舅藏書頗豐，那書房里不僅有天文地理，還有農事方面的書籍。

其他的于顧景云來說或許難，看書和理解書本知識于他來說卻是很簡單，她相信假以時日他一定都會懂的。

黎寶璐信心滿滿，直接把三人扯在一塊兒道：“孔圣人說過，三人行必有我師，我們四個人肯定也可以互為老師，景云哥哥學識最好，他可以教我們讀書認字，六郎哥哥會挖陷阱打獵，還會趕海，都可以教我們，二姐姐就教我們認野菜好不好？”

秦家在這個村莊里就好似被隔離開一樣，秦文茵病得幾乎不出門，何子佩與村子里每日出門勞作的婦人也不同，她也是大門不出，二門不邁。

秦信芳也幾乎不出門！

秦家的菜園在最后一進的院子里，又挖有水井，里長每隔幾日就會給秦家送來新鮮的蛋肉，就連大米面粉之類的都是里長幫忙采買，可見秦家人有多宅。

顧景云小朋友從小在這樣的環境中長大，難怪小小年紀就變成了宅男。

他以前還會隔三差五的出門逛逛，到山里揪揪樹葉，到田里瞄瞄水稻，到海邊逗逗貝殼螃蟹……

可自從他被圍堵毆打，差點喪命后他就不再獨自出門了，每次都是秦信芳強迫他跟著出門，黎寶璐來了后則換成她打滾耍賴的求外出了。

這樣的處境很危險，哪怕是前世人與人之間互相戒備的情況下，大家也會下意識的搞好鄰里關系。

更何況是在抱團的古代？

秦家不融入村莊，若雙方一直能保持這種平衡的關系還罷，不然就太危險了。

秦家后頭有人又怎么樣？京城距離瓊州府十萬八千里，連皇帝都鞭長莫及，更別說其他人了。

靠人不如靠己，黎寶璐決定以身作則率先帶領顧景云融入本村孩子中間。

孩子們混成了一團，秦家自然不會再保持物外的狀態了。

此事最直接的好處在于，現在黎寶璐拉著顧景云的小手出來散步時，村里的孩子不再一看見他們就跑，或者指著他們議論紛紛，而是能夠平常的你走你的，我走我的，友好一些的還會沖兩人點頭笑笑，人際關系直接進了一大步。

顧景云固執的性格已經初見端倪，但耐不住黎寶璐打滾耍賴的本事一流，她幾乎是把自個的面子放在地上踩，厚著臉皮在五歲的小孩面前又哭又求，還拿出做夢流淚的梗，這才讓顧景云勉為其難的往前走一步，勉強與張六郎和張二妹接觸。

黎寶璐知道他雖然是孩子，心防卻很重，何況張家的孩子還曾經那樣傷害他，他愿意走出這一步還是因為她的面子足夠大呢。

所以她分外珍惜這個機會，高度警覺起來，一定不讓他們有機會爭執，務必讓他們都賓至如歸，玩了一次下次還想在一塊兒玩！

但這是不可能的！

顧景云教張六郎和張二妹寫字，簡單的一二三四五……十個數字，張六郎和張二妹別說寫，認都認不全。

顧景云耐心教了他們三遍，見他們還是只認得前面的“一二三”三個數字而已，直接扔下手中的棍條，直起身子嘲諷的看著他們道：“這么簡單的字都學不會，你們還打算學什么？只怕到老死都學不了幾個字！”

張二妹羞愧的低下頭，張六郎卻漲紅了臉丟開棍條，怒氣沖沖的瞪著顧景云，“病秧子，你不想教就直說，用不著拐彎抹角的罵我們笨。”

顧景云驚奇的挑眉，“你哪里看得出我拐彎抹角？我明明就是直言明語！難道非要我把‘蠢死了’三個字明確說出來你才聽明白嗎？”