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再如課程改自君子六藝，統定為“禮、樂、術、御、書、數”，其下又分許多小課程，不乏歷史地理等熟悉名字。

“借讀生”多是百家氏族的子弟，“插班生”卻是為他們這群同鄉開的先例。

校長對外皆言“插班生”是他游歷時所收的學子，因而身上會有玉符，能直接入學，可謂煞費苦心。

若是特別年長的，也可在學宮擔任講師或其他。

在楊策看來，真心是處處周到，但這無疑也帶來了許多麻煩。

就像此刻，風越辭自然而然地道：“既受校長認可，便是學宮之人。”

楊策聽他這樣講，忍不住嘆了口氣。

校長是一番好意，但人心復雜，持玉符者品性難料，來自同鄉的坑害并不少見，華夏學宮能屹立至今，堪稱奇跡。

也就是校長那樣的人，還能從始至終初心不變，一如既往地接受所有人。

“道君，若他不是好人呢？”楊策抬高聲音，擰著眉頭道：“校長心善，廣收學子。可世事易變，人心易變，往年也出了不少心懷鬼胎之輩，害得學宮與大家還不夠慘么！”

他越講越激動，也不知是因為恐懼還是氣憤。

青牛“哞哞”叫著，踹了他一蹄子，叫他聲音小點。

楊策吃痛捂腳，對上風越辭平靜的目光，頓時蔫了下去：“抱歉，道君，我只是……”

只是怕姜大魔王一個發瘋，害得所有人不得好死。

道君比他聰明厲害得多，暫且聯系不上校長的情況下，他唯有來求助道君，只盼能把姜桓塞回輪回世界才好。

風越辭靜默片刻，道：“這世上最難斷的是‘生死’，最難辯的是‘是非’。你心中深藏恐懼，所言所想未必真切。”

楊策一聽，忙道：“不是的！我曾親眼見過他，他……”

想到昔年場景，楊策臉色煞白，竟有些講不下去。

風越辭道：“我觀姜公子，一身疏狂傲骨，雖散漫不羈，卻是性情坦蕩之人，不似大奸大惡之徒。”

楊策一時驚呆了。

但凡認識姜桓的，無不對其生出負面情緒，或懼或怒或敬或厭，這還是他第一次聽到有人夸贊姜大魔王，而且還是出自世人敬仰的清徽道君之口！

楊策表情茫然，不知該說什么好。

“縱然如你所言，他非善類，亦不必驚慌，”風越辭看了他一眼，輕描淡寫道：“自有我護你們周全。”

楊策心中驟暖，幾乎要熱淚盈眶。

天下皆知，清徽道君體弱多病，不能與人動手，但這不代表他無自保之力。

昔年戮君欺人，道君忍無可忍，終以一道“封靈箭”驚艷世人。

“封靈箭”為他自創，實乃修行者最大克星，一箭封印全身靈力，任你有千般術法萬般手段也使不出來。

向來霸道好戰的戮君因此足足隱了大半年的蹤跡。

只是有人感慨道君慈悲太甚，一箭封靈，未及性命，亦非永久，到底是無傷人之心。

楊策與眾人一樣對風越辭深信不疑，來此本就是為了提醒與確認，聞言終于露出一點笑容來：“道君這么說，我就安心了。”

姜桓大魔王的確可怕，但望著道君淡定從容的模樣，他好像也沒有那