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又瞅瞅小姨娘無奈卻面帶寵溺的笑容，心里那一絲介懷消失無蹤。小姨娘前世為陌家操碎了心，如果今世找到的這只豬能給她幸福快樂的話，他也沒什么好置咄的。況且，現(xiàn)在這個樣子，他又有什么立場去置咄？

☆、第三章

大學X書童

作者有話要說：　　體育委員和班上的某同學

陌墨在前世（他當這情況算投胎轉(zhuǎn)世）只考上秀才，連舉人都沒中，現(xiàn)在跨入媲美古代官學級別的學院,心里欣喜萬分。陌墨在古代極好丹青，畫得一手好畫，但他那水準在古代只能算中上，繪出的作品連上等的門都夠不著?？墒?，這水準拿到現(xiàn)代來，那種充滿古樸氣息的畫作是現(xiàn)代人模仿不出來的，這是環(huán)境賦予他的特質(zhì)。

所以在陌墨迷迷糊糊地踏入學校的美術(shù)社團，看見大家都在作畫時，他也提筆描繪。下筆如行云流水般一揮而就：東方一輪紅日悠悠升起，光芒遍射大地，只見其上一座山峰巍巍聳峙，山頂有一亭，隱約可見其中一人在撞鐘，由此可知，此山中定有一古寺，縹緲的素云連片成帶，一絲一縷，纏繞著深沉的山。整幅畫看上去頗有禪意，韻味高深。

身后驚異不已的輔導員待陌墨完成畫作后，方贊嘆出聲。“陌墨，一個假期不見，你的水平提高很多。”來人一邊用戀戀的眼神欣賞，一邊分出神和陌墨對話。

“悅之？你怎么也在這里？”陌墨看到這人，驚訝出聲。楊越，字悅之，是前世他的書童。他的字還是義兄給取的，那時的楊越對義兄在意非常，都快變成義兄的書童。楊越個性靦腆，不善言談，不過對書籍很有求知欲，自己也把他當做弟弟看待。

“悅之？？我叫楊越，是你的美術(shù)指導師。盡管我一學期才來幾次，但你也太不把我放在眼里?！睏钤铰詭σ獾卮蛉ぁ?

陌墨已經(jīng)習慣遇到前世的人，或許他們也是投胎轉(zhuǎn)世，只是不像他還擁有前世的記憶。“先生謬贊。只是略施幾筆罷?！蹦澳粗佬g(shù)老師謙虛道，他還是不習慣喊先生作老師，反正這世界不在意這個，喊先生喊老師也沒差。

“幽幽深山中隱約可見莊嚴的古寺，光芒照耀，可謂對照‘清晨入古寺，初日照高林。’的意境。況且這畫還頗有禪意。實在不錯！我很少在學校里見到這樣優(yōu)質(zhì)的畫了?！睏钤襟@喜得直點頭，“可以把它送給我嗎？”

“額，當然可以?！逼鋵嵾@畫不過是陌墨的涂筆之作，就像我們信手涂鴉一樣，這幅作品其實不能稱之為作品，他實在沒用多少心思。畫中之景是隔壁水尾村的后山，山上有一古寺，是方圓百里內(nèi)唯一的寺廟，香火還算鼎盛。陌墨考試前也要去拜拜文曲星，并且是和好友踏青的常去地方。所以畫出的這畫兒鐫刻形象