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能考好的嘛！“王老師笑著說：“你的語文成績本身退步不大，這次也上來了，總之其它課都有不同程度的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，你們數(shù)學(xué)老師昨天說你這小子欠收拾，我以為你考差了呢，誰知他說你考了一百二十多吧，你上次才考了七十多還是八十多，所以啊，還得好好收拾你！”

齊宜陽不好意思的笑了，他聽得出來數(shù)學(xué)老師其實是在夸他。

“不過……”班主任話鋒斗轉(zhuǎn)：“我的英語你可沒給我漲多少啊！是不是對我有意見？”

“不是不是不是……”齊宜陽趕緊解釋：“我英語本來就差，基礎(chǔ)不好，不像數(shù)學(xué)，本來底子好，補(bǔ)起來容易……”

“我知道我知道，逗你呢！”班主任說：“昨天跟你爸爸匯報的時候，你爸爸還說要我在英語上多給費(fèi)點心，但是班里那么多娃娃，我又是班主任，實在不好給你補(bǔ)個課干個啥的。建議給你報個班吧，咱們學(xué)校一周只有一天假，你也學(xué)不到啥。你爸爸挺有主見的，說張靜跟你們家挺熟的，又在咱班，想讓我調(diào)個座位，讓張靜輔導(dǎo)你。你們家跟張靜是不是有什么親戚啊？你爸怎么知道張靜這女孩英語好呢？”

“是有點關(guān)系……”齊宜陽只能嘟嘟囔囔的回答。

我爸讓張靜教我英語？換座位？

兩個信息不管哪一個都能讓齊宜陽反應(yīng)好久。他爸知道張靜這不奇怪，齊宜月拉著人家在屋里住過好幾回了，有一回還正趕上他爸媽都在家，他們對張靜的學(xué)習(xí)情況、性格都有一定的了解。但是讓她教我英語，而且換座位……

齊宜陽想到了水潼。

這是繼上次鬧矛盾后至今，齊宜陽第一次主動而認(rèn)真的想起她。

☆、心墻

這是繼上次鬧矛盾后至今，齊宜陽第一次主動而認(rèn)真的想起她。

“在想什么？”班主任說：“就算你不是班長，出于幫助學(xué)生的角度，我也會幫你調(diào)座位的。所以，在這方面不要有心理負(fù)擔(dān)。”

“不是……”

“什么？”

“沒事沒事……謝謝老師……”齊宜陽尷尬應(yīng)答。

他猶豫的原因是水潼，但班主任理解為是齊宜陽考慮到班長身份的調(diào)位會給老師的名譽(yù)帶來影響。齊宜陽只能順坡而下，不然，太尷尬了！

但是，這樣的一句謝謝算是默許了調(diào)位，齊宜陽那因為考試而冷卻的心房，又開始了躁動……

童潼那邊，怎么辦？

此刻，感到無奈、絕望的齊宜陽，仰面躺在了床上……

水潼在窗外，靜靜看著齊宜陽的動作。白天那因為沖動而散亂的心緒漸漸收攏。

黑夜，果真是個讓人冷靜的好東西。

她，開始想起平日里他對她的好。開始替齊宜陽開脫，其實也是為自己解脫。為自己那顆沒有安全感的心，找到安心的理由。

他的心里有她，她的心里也有他。

他想告訴她自己現(xiàn)在糾結(jié)而尷尬的處境，想跟她一起面對這困境，想同她討論出合適的解決辦法。

她想進(jìn)入他的心里弄明白他現(xiàn)在處于什么樣的境地遇到了什么樣的困難怎樣才能改變現(xiàn)在的局面。

窗外的她想進(jìn)入他的心里看看他到底在想什么；窗內(nèi)的他心里想的，滿滿的都是她。

然而，青春的沖動讓他們時常處于僵局，膚淺的經(jīng)歷讓他們對這種僵局無所適從。阻隔交流的不是那扇透明的玻璃窗，而是那道隱形的心墻。

一堵心墻，隔住了齊宜陽與水潼交流的心房。