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“原來(lái)協(xié)議書長(zhǎng)這樣啊。”楊超道。

班長(zhǎng)讀道：“可在應(yīng)屆高考時(shí)憑此意見申請(qǐng)北京大學(xué)自主招生資格，咳咳，接下來(lái)是重點(diǎn)啊！獲得該年度北京大學(xué)在考生所在省份的自主招生最優(yōu)惠錄取政策！”

大家啪啪啪鼓掌：“恭喜班長(zhǎng)！”

岑冉捧著個(gè)小的收納箱，洛時(shí)序接過(guò)箱子，這箱子分量不輕，他說(shuō)道：“我送你出去。”

昨晚的對(duì)話仿佛沒發(fā)生過(guò)，岑冉知道洛時(shí)序是要自己別多想。

洛時(shí)序看著生性隨和很好說(shuō)話，但他做下的決定不可動(dòng)搖，自有一套原則在，昨天晚自修大家慫恿他勇敢一些，但他只是自嘲般一笑而過(guò)，岑冉知道就算自己和他提議，他也是不會(huì)再更進(jìn)一步的。

再稍微透露一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，便要明明白白地揭秘了。稀奇的是，岑冉感覺到洛時(shí)序好像在怕。

“該去沾沾班長(zhǎng)的福氣。”洛時(shí)序道。

“晚了。”岑冉不置可否。

“我又不是不會(huì)做題。”岑冉道，“競(jìng)賽結(jié)果不重要，我本來(lái)就是去玩玩的。”

“玩進(jìn)國(guó)決？這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生代表好狂啊。”洛時(shí)序道。

“你知道嗎？”岑冉問(wèn)。

他淡淡地說(shuō)了這么沒頭沒尾的半句話，該遮蓋掉了許多疑問(wèn)，想問(wèn)的太多太多，但多說(shuō)又顯得多余。

你知道這場(chǎng)考試的意義在哪里嗎？

你知道你要去向哪里，真正想要什么嗎？

洛時(shí)序道：“我知道的。”

他們是最熟悉彼此的人，怎么會(huì)不知道。岑冉拿過(guò)箱子，道：“我只是不安。”

他曾經(jīng)不知道這場(chǎng)考試的意義在哪里，也不知道自己要去向哪里、真正想要什么。在這種對(duì)人生之路而言具有重要考試?yán)铮饺ツ曜诳紙?chǎng)里突然覺得迷茫，認(rèn)為自己缺少了十分重要的東西，所以他止步了。

大部分人的迷茫不是他的迷茫，高中生的焦慮是如何考取理想大學(xué)，而他注定會(huì)錄取去一個(gè)好學(xué)校。比起一個(gè)接下來(lái)四年要去的暫居地，他尋找的那個(gè)答案要更加重要。

正如兩人重逢時(shí)，岑冉的直覺，這次的預(yù)感更為強(qiáng)烈。

他要接近自己還未發(fā)覺的心聲了。

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公交車駛過(guò)，站臺(tái)上空無(wú)一人。洛時(shí)序看岑冉走了才踱步回教室，顧尋他們玩著籃球，為待會(huì)的決賽預(yù)熱，洛時(shí)序買了新的運(yùn)動(dòng)護(hù)腕，和岑冉是同款。

這里籃球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度一般，洛時(shí)序轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校很校風(fēng)開放，愛打籃球能一天都在體育館里連準(zhǔn)頭，何況是校隊(duì)，會(huì)找最好的籃球教練給他們訓(xùn)練。

從集團(tuán)的初中直升到高中，雖然后面因?yàn)榧彝ピ蚴栌诖蚯颍鬃舆€在。一帶四拿冠軍這種操作不奇怪，何況班里同學(xué)之間配合得好。

加油牌是班里人手繪，岑冉嫌這太丑，坐在第一排不肯舉這個(gè)，一直放在班主任這里，現(xiàn)在在楊超手上。

為了逃避寫加油稿，大家積極找別的事情做。關(guān)向藍(lán)派人去看了幾次七班的稿件數(shù)量，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)超理重班一百多張，差點(diǎn)眼前一黑厥過(guò)去。