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寶寶，我生氣了，你知道生氣原因是什么嗎？”

不等岑冉說話，他搶先自問自答：“我恨我自己不爭氣，高三了語文作文還要靠我冉哥。”

說完還有模有樣捂了下心口，岑冉抬了抬眼皮，道：“沒事，英語聽寫是我敲詐勒索，語文作文算作無償獻(xiàn)愛心。”

他在給自己剪指甲，左手剪右手不方便，姿勢古怪。洛時(shí)序坐到他邊上去，接過指甲鉗，幫他修剪，岑冉卻看著洛時(shí)序的手，道：“你還會(huì)彈鋼琴嗎？”

“你要拜師學(xué)藝嗎？先叫聲洛老師來聽聽，叫得甜就教。”洛時(shí)序道。

他還戴著那副眼鏡，人后說的話又不正經(jīng)了，岑冉以前沒少被洛時(shí)序哄著叫洛老師，死活不肯叫，他對鋼琴?zèng)]什么興趣，小時(shí)候單純是見洛時(shí)序日復(fù)一日地彈那個(gè)，看著好玩，湊過去權(quán)當(dāng)個(gè)搭訕的話題，長大以后他才從別人口中得知有多枯燥。

洛時(shí)序鋼琴彈得很好，小學(xué)時(shí)候洛母帶著洛時(shí)序去考過十級，高三的音樂和美術(shù)是每周輪著上的，時(shí)不時(shí)要被數(shù)學(xué)課占掉，他剛來那會(huì)正好是上音樂課，音樂老師讓洛時(shí)序唱首歌，洛時(shí)序說他唱歌跑調(diào)不好意思唱，彈鋼琴行不行，然后漫不經(jīng)心地來了段。

“算了，不跟你搶風(fēng)頭，你還靠這個(gè)耍帥呢。”岑冉道，“別的琴房的藝術(shù)生都過來聽你彈鋼琴。”

洛時(shí)序道：“那會(huì)剛看見你，唱歌這么面對面的，我肯定視線挪都挪不開，自我介紹兩分鐘，我在臺上讓自己別往你這里看，我控制力絕了。”

“洛老師。”岑冉喊他，“你控制著不看我，大家都控制不住在看你。”

“大家沾了你的光，我是為我的阿狄麗娜彈的，然后和那個(gè)國王一樣，把愛神給感動(dòng)壞了，從此過上被免費(fèi)輔導(dǎo)語文的幸福生活。”洛時(shí)序道。

剪完指甲，洛時(shí)序吻了吻岑冉的手背，道：“這會(huì)舒心了嗎？”

岑冉恍惚：“有點(diǎn)暈。”

洛時(shí)序的十八歲生日正好是十一月份的最后一個(gè)周六，這一個(gè)月考兩次月考，一眾人生無可戀，精神和身體都處在煎熬中。

考試兩天，從周四到周五，周六早上照常要上課。周四晚上大家已經(jīng)很疲憊了，國慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)還有秋游已經(jīng)過去，接下來沒有盼頭。

晚自修是英語老師督班，管得很松，很多人把數(shù)學(xué)幾何方格本拿出來佯裝打草稿，其實(shí)是和同桌玩五子棋。顧尋看得心癢，奈何岑冉嫌五子棋太簡單，而且和顧尋玩找不到棋逢對手的樂趣。

顧尋被貶低了，對此很不服氣，道：“我換位子去！”

說完他下節(jié)課去找了楊悅，楊悅她同桌是通校生，不上晚自習(xí)，正無聊呢，看到顧尋來了，立馬把課桌上的書挪一邊去，和顧尋開始菜雞互啄。

岑冉以為自己耳根清凈了，沒想到一下課，顧尋跟屁蟲一樣跟著他，一起去食堂吃完夜宵，還在自己寢室支支吾吾不肯走。

“借浴室？”岑冉問道。

“不。”顧尋搖頭道，“有事找你幫忙！”

他和岑冉湊近了說話，好像要和岑冉搞一出驚天密謀，道：“你知道序哥周六過生日嗎？”

·

洛時(shí)序今天一天覺得教室里不大對勁，落在他身上的視線是往常的翻倍，似乎是在隱隱期待些什么。

喜糖發(fā)過了，等他發(fā)紅包，這群人也過了能拿紅包的年紀(jì)了，這是在干什么？

他到位子上去，去各個(gè)課代表那里交完作業(yè)，開始吃從食堂打包回來的小餛飩。岑冉搬著一沓作業(yè)，去別的組催收作業(yè)。