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了個(gè)電話讓她爸給她買一本,

想?yún)⒖枷麓髮W(xué),

她爸答應(yīng)了,

可現(xiàn)在還沒送來。

“我要去讀哲學(xué)。”顧尋說道。

岑冉看了他一眼，楊悅說：“讀了三年理科去學(xué)哲學(xué)，你真是夠行的。”

“我靠哲學(xué)去研究相對論不行？”顧尋翻了個(gè)白眼，“這樣以后見到岑冉，我還能杠他幾句，你們就聽天書吧。”

“到時(shí)候序哥給我們翻譯。”楊悅說。

洛時(shí)序在看高中生作文素材，說：“我可能要去讀漢語言文學(xué)，無能為力。”

關(guān)向藍(lán)道：“高考完第一個(gè)撕語文書的就是你，還文學(xué)。”

他們要填一張紙，關(guān)于自己高考志愿，用作高考倒計(jì)時(shí)的激勵(lì)鼓舞，那幾個(gè)人討論半天沒想好，迷茫地對著紅色的紙張發(fā)呆。

不知道是誰在上面寫了北大的整合科學(xué)，后面補(bǔ)了一句：能走一回狗屎運(yùn)嗎？還有人說自己要成全國首富，把學(xué)校的路重新鋪一遍。

里面的院校和專業(yè)有的太離譜了，可是老師不會(huì)打擊所有人的自信心，少年的心愿如此簡單，乃至有些不懂天高地厚，正是不知道界限、還沒狠/狠/碰過壁，才有的勇氣，誰忍心去戳破那些未成熟的幻想呢。

最后顧尋看到楊悅寫了個(gè)新東方，他便寫了個(gè)藍(lán)翔上去，見洛時(shí)序還沒寫，問：“序哥你去哪兒？咱們藍(lán)翔做兄弟？”

洛時(shí)序在背名人名言，點(diǎn)點(diǎn)頭表示隨意。

于是顧尋寫著：要學(xué)技術(shù)哪家強(qiáng)，中國山東找藍(lán)翔。顧尋：汽修，洛時(shí)序：焊接。

歡天喜地地交掉那張紙，到了下午，他倆被叫到辦公室去了。年級主任把他們劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，訓(xùn)得兩人快吐了，回教室發(fā)現(xiàn)楊悅抱著本新的志愿書在猛哭。

關(guān)向藍(lán)和他們說：“楊悅她爸不會(huì)網(wǎng)購，在岱州找了兩天，跑了好幾處新華書店才買到這本志愿書，剛剛風(fēng)急火燎地給送來了，這丫頭被感動(dòng)哭的。”

岑冉道：“她一激動(dòng)，把新東方改成哈佛了，所以只有你倆被叫走。”

他對洛時(shí)序填藍(lán)翔有很大意見，嫌這是毒奶他自己，萬一真去山東吃大餅，逢年過節(jié)開著挖掘機(jī)回家，岑母溫柔和藹，還會(huì)摸著挖掘機(jī)的輪胎夸幾句“時(shí)序的車好獨(dú)特”，但他出柜那天他媽絕對會(huì)心肌梗塞。

不行，我怎么還想象了下畫面。

岑冉搖搖頭，盯著洛時(shí)序把志愿改成清華，這才心情放松了點(diǎn)。

聯(lián)考那天下小雨，大家坐著大巴到高中園區(qū)去考試，岑冉起晚了，冒著雨急匆匆上車，聽著顧尋在對楊悅說：“快看看自己自己有沒有帶準(zhǔn)考證。”

記起來洛時(shí)序上回語文作文用毛筆寫完了整篇，慘得十九分，馬上去檢查洛時(shí)序的筆袋，所幸準(zhǔn)備了三支黑筆。

“準(zhǔn)考證帶好了嗎？”班主任問。

大家齊聲應(yīng)了，岑冉說：“我送你的鋼筆呢？”

“放在課桌里。”洛時(shí)序道，“聯(lián)考需要我用這支筆嗎？”

“你高考的時(shí)候用？”

洛時(shí)序答道：“簽結(jié)婚證的時(shí)候用。”

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