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這算是古代版中科大少年班么？阮笑非暗笑。

“今有粟一斗，欲為糲米。問得幾何？”在講解完思路后，陳先開始提問。

阮笑非算是聽明白了，原本他對文言文就比較喜歡，這樣聽著跟做文言翻譯差不多，陳先問的意思是“如今有粟米一斗，想要換成糲米，能得多少糲米？”

陳先環視四周，看著眾小孩都低著頭算著，心里倒是感嘆道讓六七歲的小孩子學習這些果然還是勉強了。

不過當他看向今天來的新學生，卻發現他一手撐頭，一手翻看著書，嘴角還向上翹著，一副胸有成竹的樣子。

不是說這阮家的長子有些癡傻么？看起來倒是挺聰明的樣子。

“阮笑非，你回答看看。”于是陳先開口叫道，他倒要看看書院是否真的破例招進了個傻子。

啊？阮笑非聽到自己的名字被叫到，無奈起來，難道他太引人注目了？

不管怎么樣，問題還是要答的，特別是四周還有那么多小屁孩兒一副看好戲的樣子。

“回先生，得糲米六升。”三十除以五，心算得六。阮笑非有些無力。這是小學二年級的內容吧？他有些迫切地想要申請跳級考試。

雖然來到這個世界他愿意重新享受一下童年生活，但那是在與他實力相當的人之間，而不是重新讀一遍小學。新的人生讓他對于生活有了更深的認識，讓他重新有了規劃，有了目標。所以，這是在浪費時間。

“今有粟二斗三升，欲為糲飯。問得幾何？”

“為糲飯三斗四升半。”

“今有粟五斗、太半升，欲為麻。問得幾何？”

“為麻四斗五升、五分升之三。”

一連問了三個問題，陳先才笑著讓阮笑非坐下。看來，這孩子不僅不傻，還相當聰明。陳先暗自點頭，很少遇見這么聰穎的學生了。

一堂課兩個時辰，當算學課下了后，今天的課程也就完成了。

阮笑非倒是在四個小時內收獲頗豐——他拿了個小本子將這里的字形，配上字音和前世漢字的注解，許多字他已經認識了。看來，不出多久他就可以擺脫文盲這個詞了。

不過，他的學習之路任重而道遠啊。嘆了口氣，阮笑非收拾起書本筆墨。

“哼，不過是個傻子，來白云書院真是不自量力。”這時，一個輕蔑的聲音從阮笑非身側傳來，他抬頭一看，一個錦衣華服的小孩子，眉眼很囂張，瞪著他不屑道。

阮笑非倒也不說話，繼續低頭整理著桌子。

“果然是個傻子。”

“就是，連人話也聽不懂。”

“哼，不就是回答起幾個問題嗎，還就以為自己不傻了。”

聲音越來越多，似乎這些小孩閑著么事干就來挑釁人。

阮笑非也不惱，他一個心智成熟的