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林濼蹙著眉看著還留在桌上的語文和英語卷子，左看看夏安櫟的工工整整漂漂亮亮賞心悅目的字，又看看自己的字，頓時被對比的像狗刨一樣……

他爬在桌上問:“字寫得這么丑，怎么辦啊……”

夏安櫟聞聲看著垂頭喪氣的某人，繼續(xù)打壓道:“你的良心不是還在活蹦亂跳嗎？”

“我的心只為你而跳動。”

林濼的下巴戳在課桌上顯得有些滑稽，可是看向夏安櫟的眼神是一如既往的深情。

他的聲音不大，夏安櫟卻聽得清清楚楚，耳朵被這突如其來的情話撩得仿佛都在發(fā)燙。

“你……你別以為這樣就可以蒙混過關(guān)啊？”

夏安櫟轉(zhuǎn)過頭不看他的臉，左顧而言其他。

“我說了，平時的字也要好好寫，短時間內(nèi)雖然不可能有太大的改觀，但起碼要做到寫工整讓老師有看下去的欲望吧！”

其實這個問題夏安櫟對林濼說過好多回了，可林沒放在心上，可事實證明，印象分真的很重要，同樣的解題步驟，本來應(yīng)該只扣兩分，可是他被扣了三分，找老師理論，老師說他的字寫得太亂了，看不清楚。

作文跟不要說了，題材沒問題，論點沒問題，論據(jù)沒問題，夏安櫟也看過了，主題雖然不是最新穎的，但是沒有太大的錯誤的，不至于連四十分都沒有。

如此看來，只能是字……太丑了……

痛定思痛，從此，林濼的復(fù)習(xí)任務(wù)又多了一項——練字。

此時，高考倒計時，102天。

……

教室里的氛圍愈趨緊張，同學(xué)們都抓緊著每一分每一秒的時間來學(xué)習(xí)，連課間出去上廁所的人都變少了。

但人嘛，生理需求還是不可避免的。

“安櫟，上不上廁所？”

夏安櫟還在算物理最后一道大題，完全不為所動，林濼摸摸鼻子自己去上廁所了。

一番暢快后，林濼從洗手間出來，站在洗手臺前打開水龍頭準(zhǔn)備洗手，突然就被人一把摟住。

他本就不太喜歡和除了親近人之外的人發(fā)生肢體接觸，況且他喜歡的是夏安櫟，更不能忍了，正欲發(fā)作，摟著他的人開始說話了，同時他也看清楚了來人——玩的不錯的兄弟，李南。

“臥槽！李南你干嘛啊！動手動腳的！”

林濼假裝嫌惡的拍掉身上的手，對李南大喊道，臉上卻是笑著的。

李南和林濼對了下拳，抱怨道:“好家伙，好久沒見你了，過年寒假約你出來你還不出來！最近忙啥呢？泡妞？”

林濼懟了他一肘子，甩甩手上的水道:忙學(xué)習(xí)呢！”

也沒否認(rèn)“泡妞”的說話，只是他泡的不是妞，是個貨真價實的帶把兒的。

他沒等李南反應(yīng)，問:“誒？我說你個體育生不是在對面那棟樓嗎？跑我們這里干什么？四樓呢，不懶得跑嗎？”

李南嘿嘿一笑，撓撓頭說:“那什么……來看看我女朋友，馬上就走了……”

林濼瞥他一眼，笑道:“可以啊兄弟！動作真快！到時候有空見見啊！”

李南點頭，預(yù)備鈴響了，兩人匆忙告別就各自回了教室。

坐到座位上，林濼的手還有些濕，正在做題的夏安櫟眼都沒抬，從桌肚里抽出張紙巾遞到林濼的手里，待林濼接過后手就收了回去。

整個過程十分自然，似乎并沒有什么不對。

林濼高興的把手擦干凈后