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，這句寫的好。”

林初以為他又要開什么玩笑，“別研究這些了，做做數(shù)學(xué)題吧！”

“不是，這次是真的寫的好，我念給你聽啊，江月何年初照人，江畔何人初見月。”

這是張若虛的，林初也很喜歡，整首詩以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠(yuǎn)、惝恍迷離的春江月夜圖，千古流傳具有極高的審美價(jià)值。

他以為宋景延真的開竅了，都能欣賞古詩詞了。

“這首詩的確寫的很好，你知道這首詩的意思嗎？”

“不知道。”

林初納悶著這宋景延究竟是怎么欣賞出這首詩的好，問道：“那你怎么知道這首詩寫的好？”

宋景延看著他嘿嘿一笑，“上面有你的名字。”

聽到這里，林初忍不住笑了，宋景延的腦回路總是奇特，他一般都不知道怎么接他的話。

“時(shí)間到了，我要回去了。”

“喂，那個(gè)東西給你的。”宋景延指著對著沙發(fā)上的一個(gè)盒子。

林初走過去打開，一排的蛋殼雕塑，做工比之前那個(gè)還要精致，“送給我？為什么？”

“別人送禮物給你，別問那么多為什么，婆婆媽媽的，快帶走。”

林初拿在手里，笑了笑，“謝謝。”

林初把這一排的蛋殼雕塑和上次宋景延給他的那一個(gè)放在一起，雖然第一個(gè)看起來沒有那么精致，但是林初還是比較喜歡第一個(gè)，因?yàn)檫@是他人生中收到的第一個(gè)生日禮物。

今天語文課下課，王思妍替老師發(fā)語文作業(yè)，走到宋景延身邊時(shí)候看到他桌上的一本唐詩三百首，立馬止不住狂笑。

“宋景延，你這本唐詩三百首是用來墊桌子吧？”王思妍這一番話引起周圍一陣騷動(dòng)，這唐詩三百首出現(xiàn)在宋景延桌子上的確夠奇葩的。

“怎么了？我就不能看嗎？”

“當(dāng)然能看，我只是怕你看瞎眼！”王思妍說完，全班一陣哄笑，這王思妍一向是恃才傲物的人，文筆優(yōu)秀，是班上的語文課代表，一直看不慣宋景延這種徒有虛表的富二代，這王思妍的爸爸是教育局局長，也難怪她有這個(gè)傲氣藐視宋景延。

宋景延雖然為人霸道，但對女生還是一向仁慈的，他也不氣，拿起這本唐詩三百首，“王狀元，其實(shí)不滿你說，我也是個(gè)愛詩的人。”

宋景延不著邊際的話語又惹得大家狂笑。

“你到底有沒有常識(shí)，狀元是形容男的！你要是愛詩，我都要懷疑你是不是重新投胎了。”

“這樣，我們比比怎么樣？”

宋景延話音剛落，班里響起一陣唏噓聲，紛紛表示詫異。

王思妍也嚇了一條，這個(gè)人竟然要和她比詩，不過竟然他都提出來了，她覺得很有必要讓這個(gè)人認(rèn)識(shí)清楚自己，有起碼的自知之明。

“好，比什么？你出題，免得人家說我欺負(fù)海龜。”

“好，我們說出，含有初字的古詩！”

“這簡單，那我先說，遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。”

“江月何年初照人，江畔何人初見月。”宋景延念完之后得意的看了一眼林初，此時(shí)林初也正看著他，嘴角含笑，宋景延看了也是滿心歡喜，他最喜歡林初臉上這種似笑非笑的害羞模樣。

每次看到林初這個(gè)樣子，宋景延都很想摸摸他的頭發(fā)。