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旁邊的女孩子們一臉崇拜和愛戀，說他是在摸索靈感。

我覺得不然，靈感來時不會是那種期盼的神態(tài)。

我在圖書館找了個正對著校門的位置，對著窗口發(fā)呆。順著他的視線去找，找到了另一個男孩。

那是我燦爛生命的開始。

我不知道他姓甚名誰，連相貌都很模糊，但那削瘦的輪廓讓我久難平靜。

我跟班里那個怪胎不一樣，不懂什么叫做止步不前。我只知道，吸引自己的就是好東西，就算不能摸上一摸，也該靠近了細細地瞧上一瞧。

每頓蹲守在飯館里是有用的，小少爺很怯生，眼神里卻都是良善。我裝作焦頭爛額，終于是讓他伸出了援手。

盡管我口袋里有大師給我的餐卡，卻還是接過了小少爺遞過來的鈔票。

借書這種招數用不上，借點錢也是好的。

有借有還，感激和喜歡就能自以為是地混為一談。

我故意喊他恩人，問他明天還來嗎？我要還錢給他。

他說，來的。頓了頓果然答：“我叫木槿。”

我笑了，盯著他認真道：“你好，我是文心蘭。”

我每個傍晚都會和小少爺一起吃飯，他話漸漸多起來，頗有些天真燦爛的模樣。

我才知道，那些憂郁的假象從何而來。

有家庭也未必是幸福的，我想。

可是總比沒有父母的幸福吧，我想。

想不明白，就靜靜地聽著，試圖去理解。

放假的時候回大師那里，他看我戳著飯碗半晌，道：“心蘭有心事了。”

我說是。

他問我在想什么，我說覺得有個孩子特別可憐，很心疼他，也有點同情。

大師幾不可見地搖了搖頭，說：“同情是最可怕的感情。”

我那時不明白，后來才慢慢知曉其中滋味。

先是有了同情，然后就有了愛。

有了愛，就有了嫉妒。

我想不通，日日陪伴他的是我，為什么還比不上一個遙遙對望的怪胎。

他們之間有一種不需要言語的默契，是我碰觸不到的東西。

小少爺冒著雨去那個怪胎送傘，回來之后臉紅紅的，跟我說：“心蘭姐，他真好看。”

我拿手帕擦去他滿頭雨水，簡直恨死了那個怪胎。

小少爺的外公去世了，他握著電話哭得無聲無息，讓人揪心極了。

我正放下筷子打算出去，看著馬路對面跑來的身影，又坐了回來。

良久小少爺抓著包紙巾進屋了，淚痕還在臉上掛著，沒擦。

我看他寶貝地把那包紙巾放進胸前口袋，聽到自己心臟碎了一塊。

我終于明白師傅那句話，他說，緣分天定。

我和小少爺沒有緣分，他的緣分都給了另一個人。

我討厭那個人，盡管他不曾與小少爺說過什么話，我還是討厭他。

那個怪胎很優(yōu)秀，沒畢業(yè)就被扶蘇挖走了。

他的生活行跡漸漸在轉移，我看到小少爺對著空蕩蕩的花壇站了很久，背影都是灰暗。

我有些隱隱的快意：“他應該不會再來了。”