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看著眼前水靈靈的淮奕,對自己基因和勞動成果相當驕傲的淮芷,心滿意足地帶著兒子去校長室報道了。
和淮奕一起到校長室的還有另外三個孩子,其中兩個是四年級的男孩,還有一個跟淮奕同年級的女孩。周校長說分班前有個小測試,給每個學生發完卷子后,就讓他們直接去會議室里考試了。
測試成績當場出,淮奕考得不錯,被分到了三年級一班。
分完班,淮奕就被三年一班的班主任劉老師帶去了教室。
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第三節課的上課鈴還沒響,此時三年一班的學生們正都在自己座位周圍徘徊著,他們上完前兩節課,剛意猶未盡地玩了一個大課間,心還沒有收回來,便三五扎堆,聚在一起嬉笑打鬧,每個人似乎都有用不完的精力。
學生們身上仿佛裝了感應器,只要老師一靠近班門,就能立刻接收到危險信號,頃刻間各回各位,迅速調整出最認真的坐姿。速度快的人還能及時抽出一本書,大大方方擺在自己面前,裝作一副“即使老師還沒來上課但自己卻能爭分奪秒努力學習”的樣子。
劉老師就是在這一派專心致志學習的和諧氛圍中,欣慰走進教室的。
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“來來同學們,先把學習放一放,”劉老師拍了拍手,這是她多年來的習慣,每當想讓學生們集中注意力時,她就會做出這個動作。
劉老師斜靠到講臺旁,扭頭朝門外笑了笑,接著招了招手,“今天我們班轉來一名新同學,大家一起歡迎歡迎他?!?
學生們聽話地鼓起掌來。
伴隨著熱烈的掌聲,一個背著黑色書包,身穿白衣牛仔褲的小男孩走進教室。
三年一班的大家伙兒默契地愣了幾秒,下一刻又突然炸開鍋,掌聲、拍桌子聲、叫喊聲響徹教室。
“我cao——去!”
“我去,長得真帥!”
可見,他們對新來的同學十分滿意。
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擔心嚇到新來的學生,也恐怕隔壁班老師再投訴,劉老師只得再拍拍手,接著手掌朝下壓壓手指,示意學生們冷靜下來,“好了好了,大家稍安勿躁,不要把新來的同學嚇到?!?
同學們看到手勢后立即收了聲,順便提醒周圍反應慢半拍的同學懸崖勒馬。
曾因動靜太大,而被隔壁班馮老師到校長室告御狀的同學們早已吸取了教訓,大家都不想再給劉老師惹麻煩,就約好一旦劉老師做出“e down”的動作,不管當時在干什么,所有人都得停下來安靜坐好。
學生們砸場子般的熱情終于熄了許多,注意到新來的轉學生沒有被班里孩子們嚇到,劉老師默默松了口氣。
拍了拍毫不怯場的男孩,劉老師開口道:“先來跟同學們介紹一下自己吧?!?
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······其實,淮奕只是看起來不怯場而已。
第一次遇到這種烏泱泱一大片人齊刷刷起哄的場面,他沒被嚇得拔腿就跑已經算不錯了。
淮奕緩了緩神,抬起手在身前擺了擺,“大家好,我叫淮奕?!?
空氣安靜了幾秒。
和同學們一樣沒等到下文的劉老師開口問道:“額,沒有了嗎?”
“······沒了?!被崔刃邼負狭藫媳换窜苹耸昼?,才終于用發膠固定出滿意造型的頭發。
撓不動,又把手原路放回。
“好吧,”劉老師溫柔地笑了笑,“你個子高,先坐后面那張空桌子聽課吧,下午班會課老師再給你安排位置?!?
淮奕乖巧地鞠躬點頭,“謝謝老師?!?
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學校補訂的課本還沒到,淮奕上課沒有書看,坐在臨桌的李子豪便把自己的書放到中間,淮奕說了聲謝謝,兩人就這么湊活著看了一上午。